一、準備考試動機：
以前工作做甚麼不重要，反正我很感謝我父母，讓我可以作個全職考生。
我在工作的時候，遇到了些令我困擾的事情，有時候連基本的勞健保都要三催四請，心真的好累！再努力工作都得不到回報，然後我好不容易終於遇到一個很好的老闆（我好想跟她一起賺錢啊！）但是因為疫情生意冷清，還是沒辦法繼續。她很關心我，說她如果有小孩，又這麼會讀書，一定會鼓勵她去考公職，所以我很感謝她，給我公職生涯的幼苗又加了點點水（種子當然是我父母的耳提面命）。
其實大家不要看到地理系就覺得我是相關科系，地政的內容我完全都沒碰過，連「土地法」都是考試才知道：「原來有一個法律叫做土地法啊！」的狀態，內容是全新的，幾乎完全沒有讀過的，不過作為從小到大的書蟲，讀書技巧是跟著我的。
二、選擇「志光」的原因：
剛來的時候連考哪個科目都一片空白，到處找補習班了解，志光的櫃檯小姐推薦我考地政。
我覺得這裡的服務很好（態度很親切、選擇題還有不定期模擬考……），課程也聽得懂，蕭老師講課很有活力、很實務。後來讀的時候發現，各科老師都是精英，很有條理很清楚，讀書時順便教答題技巧，每次聽課，我就在腦內模擬老師的解題步驟，直到我幾乎知道老師的推演流程。
三、參加「題庫班」課程，帶給您在準備考試上的幫助：
我參加的是題庫班，考前的時候把老師抓的重點整理努力死命的理解啊！然後強迫自己要動筆練習，就算練不完也要幾乎是默背的程度。
老師的猜題很準，光是把土地法的讀熟就可以寫大部分的題目，土地登記、土地稅，就是土地法的基礎再加上去；不動產估價就當作自己要買賣房子，怎麼幫自己房子估價和增添價值；土地政策、土地經濟學花太少時間讀了（認真聽完一輪就沒空翻的二次），只好也寫土地法，再加上土地政策和土地經濟學上課時提到的專有名詞，排列一下寫上去。其實我讀最熟的就是土地法，加上考前翻翻總複習和題庫本裡有寫到的專有名詞和理論，反覆唸到自己有把握寫得出來的程度而已。
考猜裡面有寫到的內容，我幾乎都有讀，能背盡量背；至於課本，太多了，我只有讀懂而已，來不及全部背仔細。
四、班內的「輔考資源」 帶給您在準備考試上的幫助：
我參加最多的是申論批改，原本覺得申論題很難寫，結果多寫就知道大概怎麼下標題和寫內容，因為我準備的時間很少（我光讀懂就用了半年，然後也覺得自己只懂了7成而已），地政的內容很多都是法條理解，光是法條寫完，就接近半張紙了呢！我的申論批改只有作文、公文、民法，三個科目，我就用練習這些考科的邏輯去用，自己拿著詳解，當自己全科的閱卷老師，平常一定要練習啊！我唯一在補習班報課程以外多買的，只有蕭老師的土地法歷屆試題詳解，另外買了整整五疊（十張一疊，雙面，一疊10元）的考試紙自己練習，有這麼好的練習資源不用嗎？
五、考取經驗與準備技巧：
我的成功動作是把老師上課的影片當錄音帶聽，平常聽，睡午覺聽（平均一天看影片7~12小時），當背景音樂，一遍一遍的重複，我幾乎把蕭老師的影片整整聽完兩輪（是認真做筆記的，加上一邊看一邊努力背，這樣紮實的兩輪，我運氣很好，原本只能教室上課的，因為疫情變成可以回家讀），考題一出來，老師上課講的內容就開始無限重播在我的腦海裡，即便有時候我看不懂題目（比如釋字xxx的內容之類的，完全沒背號碼好嗎？），我就把可能的答案，老師上課時、考猜時瘋狂提醒的釋字貼上去，考完翻答案，就這樣賓果中獎。
三等的題目很活，其實理解後要更出色的，是要評論／論述，雖然很會背法條，但我只有八個月啊！根本來不及背完（說來慚愧，假設我知道法條有七項，我寫得出關鍵字，也知道在考那裡，也大概知道在課本的第幾張第幾頁，跟老師三申五令的評論重點，但我就是連一項法條本身完整是怎樣寫的都默寫不出來），所以我除了考前翻書死背的幾條法條（全科目加總大約只背200條左右）剛好考出來會寫外，幾乎法條全部空白的上陣（感謝今年考運超好）。
不過還是要說老師背法條的方式很棒，就是一直念，舌頭順了自然就背起來了，我是把老師上課講的評論當故事一直念，舌頭順了，筆就順了（感謝男朋友，被我逼著陪我念法條；感謝周圍的環境，我走到騎樓就開始默背土地稅法有關騎樓的稅率；走到路上看到危老布條，就開始思考危老和都更的法條）。還有法條很好用就是，要符合的法律要件就是法條中的字句拆解出來啊！
我個人的讀書技巧，很感謝山達基教會的學習技術和善心人士提點，包含像：
(一)有不了解的字詞要查字典、自己說出那個字的意思、造句、看字源。
(二)如果開始頭昏不舒服或不想讀，回到前面找不了解的字，把他搞懂。
(三)配合考試時間作息，幾點起床吃早餐、吃午餐，第幾節課幾點考到幾點、考甚麼，去安排自己的讀書進度（當然我安排讀書的時間超過實際考試的時間）。
(四)讀累了、不想讀就散步，出去爬山之類，把注意力放到較遠的東西上。或是手摸書，離開書，手摸書，離開書……循環到自己可以翻開書。或是讚美土地法課本，很欣賞的「哇！你好棒喔，才幾百頁乘載了這麼多法條和知識欸！老師一輩子的精華……（自己想）」。
(五)拿一疊名片紙自製流程表，和幫助法條記憶。例如：讀民法物權一堆法條，總是搞不清楚誰先誰後，適用哪一條，就自己畫小卡來擺放，法條不會背就像翻牌，翻到哪一條背一次。
(六)在書桌前貼未來目標。
因為我很愛讀書，我讀書給自己一個遠大的目標，就是我想要讓想了解的人都能輕易的了解土地法的內容啊！這樣買房子的人可以買到心儀的房子，周圍親戚朋友可以安居樂業，有房有地要處理我可以的協助，告訴他們要注意哪些事項，如果遇到困難可能可以怎麼解套，搞不好有一天我可以在台灣實施好的土地政策欸！（我會不會有一天可以造福台灣的年輕人？）……之類的，雖然我經驗不足，不過考上以後我就可以開始「有經驗」了欸！這樣讀書不會有瓶頸啊！想到目標就可以繼續努力，人可以辛苦一陣子，但不能辛苦一輩子。（有夢最美你懂得~）
另外分享心態面的問題，準備考試時總是有人會來分享周圍誰誰誰考好幾年都沒考上，我完全拒絕受他們影響，我的回答是：「我一定會考上的啊！我就是考運很好，讀甚麼就會剛好考甚麼出來，讀書考試是世界上最簡單的事，不用看別人眼光，也不需要主管同意，只要自己的進度抓好，考上是時間的問題，如果能練到跟老師擬答都寫到類似的程度，哪有不上的道理呢？」。通常會迎來全場一片靜默，我解讀為那是種肅然起敬的沉默。
我記得拿著錢報名上課時，我還在志光的服務人員面前不知哪來的自信，誇下海口，我就是會一次考上啊！結果讀到年底才在狂跳腳，怎麼辦，光認真讀完影片就九月底了，只剩下兩個月我該怎麼辦？然後他們還安慰我，地政錄取率很高，我就抱著赴死練筆的決心上場。其實我到最後兩天根本讀不下書，還跟男朋友打電動，一邊撥放複習影片安慰自己有在讀書。（還真有效欸！只要記得聽到的一兩句話，申論題當作文題就好啦！同一句話拆成三個要件就可以有效擴充版面和篇幅而不累贅）。
當天，抱著輕鬆愉悅的心情，反正只是練筆嘛！就能寫多少就算多少囉！然後還差點忘記帶身分證。進了教室，先看看周圍的風景，天啊！風和日麗天氣晴朗，外頭的樹好像對我微笑，整個無壓力狀態開始考試，結果越寫越順欸，老師講課的內容在腦中一句接著一句的出現，反正沒寫是0分，有寫有機會，閱卷老師謝謝你們，雖然我不認識你們，但是我會努力把字寫大一點讓你們眼睛不要太操勞，請給我筆墨分數吧！我就順一下邏輯，努力寫滿整張紙。
午餐時間我走在走廊上，我看看，大約只有三分之二的人到考，也就是說，往年率取率10%，已經有3成的人直接放棄了，在座每六個人就錄取一位欸！（其實我根本搞不清楚分母是用報名人數還是到考人數去算的，反正只要能增強自信心，不就好了嗎？），而且上一批高考延考，增額很多，強者已經通通上榜了，我的競爭對手是跟我一樣剛考不久的人，那我鐵定會贏（自我暗示懂嗎？就像上台演講會緊張，要暫時把台下觀眾當西瓜的概念），我就這樣考古題每個科目練不到五十題，法條才背百多條，就考上了。
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