國考 研究生

107高普考人事行政 考取經驗談 葉書秀 高考正取第37名/普考正取第21名

我是工作好些年的上班族，這次投入國考抱著一定要考上的心態準備，一路以來檢討自己不熟悉的科目、作答的缺失，只要能修正問題的方法就值得努力嘗試。
一、準備原則：
    1.設定考試目標，以戰養戰：以高考/地特為單位檢討修正，考完時規畫到下次考試的讀書計畫，放榜後參考班內統計的上榜平均分數，低於平均分的科目加強努力。要求自己下次考試的分差減少，成績曲線持續向上進步，增加自己上榜的信心。
    2.一本書主義減少摸索過程：每個人的學習風格不一，只要對自己學習有幫助就是好老師。跟著自己能適應的老師學習，學習老師的思考脈絡、解題邏輯，在考場上就會聽到老師的聲音、猜想老師解題方向。
    3.固定作息，穩定情緒：每天按表操課累積的努力匯集成數個月後作答時的臨場表現，也可以看著課本上、筆記上努力的痕跡增加自我效能。

二、準備經驗：

(一)讀書方式分享：   
    1.考銓：讀熟老師的課本及總複習講義，利用老師編的口訣背重要法條條號及內容，反覆背誦。
    2.各國：以上課板書為架構，整理出篇幅適量且必寫的課本內容，再用題庫書作補充；我自己學習的困難處在於機關名稱翻譯不一、混淆各個國家內容，釐清整理之後就不致有學習聯合國的混亂。
    3.心理學：以上課講義與考古題為主，跟著老師提點的作答技巧，並在日常生活回憶心理學原理，成為作答舉例；另外，也可將學習、訊息處理、記憶、壓力調適、諮商輔導等章節內容，運用在準備國考的過程中。
    4.選擇題型：每天安排固定時間練習，把寫選擇當成正式讀書前的醒腦準備階段。
(二)練習申論題目：
    1.提升寫字速度，務必完成每一個題目：考場申論作答時間有限，且尚須審題思考，尤其普考要在1.5小時內完成四題，所以平時必須培養作答時間的掌控能力，在考場上寫完每一題才不會留有遺憾。
    2.熟悉各種題型，找出記憶盲點：培養針對「小題大作」、「大題小作」的敏感度，架構出適當份量的篇幅；另外，有時自認已經背熟的內容會在提取知識的過程發生困難，背不熟就需要費時回想，連帶地影響作答速度，因此藉由平日練習找出須加強記憶的部分。

三、小結：
    準備國考是很個人化的長期抗戰過程，因為每個人學習背景、能投入念書的時間、各科目的強弱等等因素都不相同，只能自己主動檢視自己面臨的問題、困難，並且理性思考解決策略，堅持到上榜為止。
    「設立目標，然後細化成每一步實際行動。再長的路，一步步也能走完！」

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