國考 研究生

一、準備考試的背景說明 (例如在準備考試前的工作，學生/上班族等等…）：

讀研究所來到最後一關，撰寫論文時，關於未來要從事什麼工作，開始困擾我。由於寫論文花費過多的時間，且一直碰壁，這讓我不禁思考自己的未來，實際上，從考上研究所開始，周圍的人，尤其是父母，一直提起準備公職考試，當時我都未放在心中，並以不願意當作回答。直到真的必須面對自己未來的打算時，經過一番考慮，包括搜尋職缺、評估自己的能力、是否能夠堅持考試生活等等，最終才把考公職列為下一階段的目標。

接著便是選擇考試的類別，我在大學和研究所時讀社會學，社會學是一門包羅萬象的科目，在於培養針對社會事實發問、研究、批判的思考方式，且根據每個人關注的議題不同，有可能擅長完全不同的領域。我從大學時期對於勞動相關議題非常感興趣，也常常關注相關的新聞、評論、研究，因此選擇了勞工行政作為我的考試類別。我認為這個評估自己的能力與興趣的過程十分重要，考試很困難，如果是自己擅長、感興趣的科目，才能持之以恆。

二、請問您選擇 志光/學儒 的原因?

決定考試後，我從網路上的分享文章與PTT國考板上面整理出準備方法，由於勞工行政包含的科目還有經濟學、法科，都是我所不熟悉的科目，因此決定要選擇補習班來幫助自己。當時同類別的考生在行政法與經濟學都推薦了志光的名師，另外我也購買了志光出版的教材，內容深入淺出，最後在諮詢櫃檯時，因為志光提供了許多堂課程，不只有自己班的課程，也可以去旁聽，且資源豐富，最後讓我下定決心選擇志光。

三、請問您是面授/視訊/函授 課程?（面授 、視訊、函授的好處）

因為我在準備考試期間並沒有正職工作，且考量到自制力不足，選擇函授可能導致我進度落後太多，最終選擇了面授班。面授班讓我可以督促自己跟著課程安排，預習、複習，有問題可以在下課時間與老師討論，老師們也很願意幫忙批改申論題，因而能夠踏出寫申論題的第一步，根據老師給予的意見，每一次修改的過程，幫助我更加掌握考試的方向。

四、請問您有無參加  題庫班 / 申論寫作 課程 ? 請簡述帶給您在準備考試上的幫助。

當時選擇了年度班，希望給自己一點時間壓力，而志光規劃的一年課程，也的確給予我很完整的幫助。一年的課程熟悉每項科目，最後加上題庫班，題庫班整合複雜的課程，根據考試加強觀念，如同短時間將課程再複習一遍，而總複習則是老師會再加強一些時事、抓出重點中的重點，加強應考的準備與信心。志光提供許多課程，也能夠上過課後選擇自己適合的老師，重疊的課程，也可以利用視訊教室補課，提供相當多的資源。

法科與共同科目提供許多課程，例如行政法對我來說是完全陌生的領域，5月報名時，從課前班第一次認識行政法，接下來的行政程序法（警察行政法）課程，陞鑌老師利用圖表說明行政法的體系，我開始掌握行政法的大綱。陳志宇老師的行政法，用更仔細、更全面的方式，補充許多知識，這些都成為申論題的養分，老師上課的板書，跟著抄寫的同時，漸漸熟悉怎麼使用法律用語，也從老師摘錄的文章中，學習怎麼回答一個問題，用什麼方向、利用哪些法條或實例，老師上課常常搭配生活實例，生動活潑，且邏輯縝密，在我學習陌生的行政法上面給予很大的幫助。最後題庫班子雲老師，選擇題的題庫班瀏覽相關法條，申論則是採取解歷屆考題的方式，重點式的複習一遍，子雲老師筆記簡單明嘹，幫助記憶，在最後衝刺的時候，幫助良多。

專業科目中，例如勞動三科，勞工行政與法規（勞動法）、勞資關係、就業安全共34堂課，首先開課的勞動法分別介紹勞動相關法律，並在勞資關係、就業安全中更進一步深入這個領域。老師們講課時，除了法條、理論與政策外，也都會結合實例介紹，勞動科目本來就和生活息息相關，結合實例更加幫助理解。題庫班結合勞動法與勞資關係課程，陸川老師選擇常見的題目解題，大量的題目與老師的解題參考，不僅短時間內複習所有考點，也習得解題技巧，寫作的方式，雖然勞動三科的題目千變萬化，但透過這個練習，則能夠拿到基本的分數。

五、考取經驗與準備技巧--

 (如各科準備方式、 時間準備要領 或是如何突破瓶頸的方式為何? 給學弟妹的鼓勵? 最感謝的人/事/物等)

各科準備方式

普通科目：國文、英文

國文與英文範圍不好抓，因此大部分是靠以前的累積，補習班的課程中，林蒿老師的作文課程幫助良多，照著老師分析的模式寫作文，能夠抓到基本的作文分數，公文的部分，則是透過判斷大量題目，練習要怎麼寫主旨、說明與辦法。另外會在通勤的時間用阿摩的APP練習國文、英文的考古題，尤其是英文的部分，能夠背下一些常考的單字。

法科：法緒（含憲法）、行政法

法緒的部分，範圍廣但投資報酬率太低，偶爾會有冷門的題目，因此多靠大量的做題目，找出比較不熟的部分，再複習該部分，老師有提過，一樣的題目會流行幾年，所以找不同考試的法緒來答題十分重要。

行政法是一門需要花時間的科目，背法條是考上的不二法門，但是比起一條一條背，法條應該要搭配觀念、考點一起背，我覺得行政法更重要的是確認自己理解每個考點，尤其是有不同的見解，裡面都會因為依據不同法條或觀念而產生分歧，理解這些分歧可以建構出完整的架構，這樣法條才不會是難背的文字，而是構成答案的一部分。幫助理解法條的技巧中，我覺得製作自己的法條最為重要，這在各個法律相關科目都一樣，老師們上法條課的時候的補充，或自己讀書、解題時較弱的觀念，將這些內容整理在法條上，讀法條的時候，便能聯想到這個條文在哪個考點的哪個部分，尤其幫助考前閱讀，非常重要。

選擇題不管在普考或高考都占很大一部分，因此大量的做題目非常重要，我通常會先在通勤時做題目，從中整理自己理解比較弱的考點，再加強該部分的複習，另外也在電腦上做題目，並將錯題每個選項錯的地方找出來。申論題的部分，陳志宇老師的課程上抄寫板書是練習申論很好的累積，但是行政法的題目非常多又廣，我通常會將考古題的答案整理成word文件，練習編排答案，只有在練習手速或版面的時候才會手寫成答案，因為word文件方便修改，而且也方便整理或記憶。

專業科目：勞動三科

勞動相關的勞工行政與法規（勞動法）、勞資關係、就業安全三科，是關聯性很高的三科，考古題通常也容易重疊，因此在理解和準備上，我都視為同一科。因為在普考和高考都是申論題，所以也是採用如行政法相同的方法，整理成word文件，在手寫在考卷上。勞動三科相對來說理論考點比較少，考點是在法條、實例和政策上，且考試常常會考出期刊上的新研究，或是當年度發生的議題，例如像外送平台興起、罷工等等，另外像常考的也有平常會遇到的勞動問題，如資遣、派遣等等，因此平常留意新聞、瀏覽評論文章、在考前幾個月閱讀期刊，需要在課外下更多功夫。

另外有時候我也會與朋友討論他們遇到的勞動問題，或是跟媽媽討論勞保、退休制度等等，結合課堂上所學給予他們建議，這樣的好處是能發現自己觀念上較弱的地方，而能夠加強。檢視自己觀念較弱之處，我也會搭配初考、五等勞工行政勞動法的選擇題，選擇題能夠在瑣碎的時間填寫，題目通常會將法條考得很細，訂正錯題時就能夠再次檢視法條。

最拿手與最不拿手的題目：社會學、經濟學

社會學是我的專業科目，因此讀的時間相對少很多，社會學最重要的是平時要留意相關議題，可以熟讀獨立媒體的報導，如報導者、焦點事件，或是「巷仔口社會學」，是以淺顯易懂的文字來介紹社會學概念、研究的網站，也有出版同名書籍，作者群通常是社會學者，可以讀到最新的研究，並能學習寫作的手法。在準備上，除了透過補習班課程讓我複習社會學觀念，題庫班的韋伯老師的解題課程很值得參考，他分析不同題型，而歸類出回答的模式。最後則是在解釋觀念、名詞解釋上，最後還是要回到自己的理解與舉例，因此社會學比起背誦，最後還是要整理自己的理解。

在所有科目中，最讓我頭痛的非經濟學莫屬，尤其一年的時間，要讀這麼多科目，老實說不拿手的科目真的很難在一年內讀透，因此我的策略就是非常、非常、非常專心的上徐喬老師的課程，並且在每次老師小考時，認真的應考，老師會教幾個章節後，安排小考，這幫助我可以階段性的複習經濟學，雖說並沒有大量的解題，但小考的時候讀懂的題目，後來在考試遇到同樣的題目都能夠應付，最終沒有得到很高的分數，但有達到我的預期。

結語：鼓勵與感謝

在這一年多一點的準備中，在上課的時候，意外的還滿喜歡上課的，一方面是因為大學和研究所都是同一個科系，在上法科的時候，感受到久違的新鮮感，而勞動相關議題、社會學本來就是我感興趣的內容，另一方面志光的老師上課大多很生動、淺顯易懂，相當程度減輕了準備考試的艱澀。就讀社會學系教會我一件事情，在面對完全抽象、不懂的概念時，就要嘗試以生活的例子，或是自己熟悉的事物來幫助理解，死記、硬背都是最糟的方式，當你能夠理解每個老師說的考點時，考試就不會有想像中的困難。尤其老師們的上課內容便有很多這種技巧，我常常會在不想唸書的時候打開錄音檔，再聽一次老師的課程內容，之前不理解的部分，就會豁然開朗。

準備考試常常聽到這是一個困難而且寂寞的過程，人類遇到困難的事情，想逃避、消極都是很正常的事情，我的方式就是想辦法減低這件事情的困難，這也是找到適合自己的唸書方式重要的地方，像是照表操課對我來說是壓力很大的一件事情，我就會根據自己的喜好來安排時間，缺點當然是不喜歡的科目成績就很難提上來，但是優點就是幫助自己持之以恆在讀書上面，並且能夠在讀書中找到一點點樂趣。

一直到寫考取心得時，都覺得自己能考上是很幸運的事情，但幸運的事情並不是偶然，在我的背後有支持我的家人，媽媽一直給予我最大的幫助，還有把所有社交都取消，好好上課，讀書的我。考試是一個漫長而辛苦的過程，若只是被周圍的人推著走，自己和他人都會十分吃力，唯有讓自己享受在其中，才能走到最後。

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