國考 研究生

Q1投入公職考試的背景、準備多久考取的？

-我投入國考約有3年之久，正式補習到上榜約有2年的時間，會想準備「文化行政」公職考試，是因為就讀研究所時，密切接觸臺灣藝文產業，覺得在臺灣要推廣文化藝術還是要進入公家單位，能有較多的資源，能觸及的群眾較廣，因而投入公職考試。

-覺得在投入公職考試前，滿關鍵的就是要先好好瞭解「高普考」是怎麼一回事！因為自己之前沒有好好做到這部份，所以花費許多不必要的時間。我自2017年於研究所畢業，因為自己讀的是相關科系，還有在自己人生中近2次的大考（大學轉學考、研究所考試）都是考取榜首的成績，所以自認為還滿會考試的，第一年採取一邊工作一邊買書讀的模式，不過在2018年，當年參與高普考時，就發現自己實力、體力各方面都與參與考試的人相差太多，那時才開始到志光補全科班。

-在2018年至2019年在志光補全科班跟課期，發現要學習的內容知識非常繁雜，即使我就讀的系所看起來是相關科系，所有的科目對我而言仍然像是「全新」的，在跟課期的時候除了要按時到班上課，也要對上課的內容充分預習跟複習，不然根本跟不上老師上課的節奏，而在2019年跟課一年後，還是難以掌握所有的內容，那年高普考分數以平均差0.17分落榜，地特差1.17落榜，那時真的覺得很震驚，沒想到真的會有這種差一點落榜的情況，雖然真的覺得很痛苦，但是還是決定在預備一年的時間。

-在2019年至2020年我則是以在志學習光的內容為主，在家自己查詢相關的時事資料，並自己在扎實的讀一遍，而到了2020年高普前三個月報名「奪榜班」，奪榜班的訓練對我真的幫助很大，透過每天養成體力作息、每天寫題檢討的過程進步很多，其實後面要上榜的關鍵已經細膩到撰寫字跡、版面、用詞等的掌握。

-所以自己在經歷這三年的國考後，發現真的是很不容易，也因為文化行政考試名額少競爭激烈，所以除了內容掌握之外，還有許多細膩的部分也要提升才能夠考取，建議想考文化行政的學弟妹，要先瞭解高普考文化行政考試進程，比較能評估自己要考上的時間，也能對自己預備考試這段期間做較為精準的規劃。

 -我在志光補習的課程是「全科班」和「奪榜班」。

-「全科班」的部分主要是對考試的科目有基本的架構和瞭解，在這個階段最重要的就是能好好跟課，並把科目內容整體架構抓出來，這部分還滿需要有老師帶領，因為文化行政考科分科來看，都是在大學中不同系所，等於每一個考科都有那領域的邏輯，自己看書讀的話很難抓到這種sense，所以還滿建議還是要透過專業老師帶領，較能有效率的學習。

-「奪榜班」的部分則是在考前三個月每天進班讀書，我覺得這部分對我而言還滿關鍵的，奪榜班有固定的作息和安排好的進度，所以滿能減緩考生的壓力，並且在奪榜班中所有同學都是一起讀書，讀書氣氛很好，再加上每天有考試練習寫題的部分，可以快速的改正自己的缺失，還有很好的行政制度，可以即時的詢問老師問題，許多個人狀況可以跟班導討論，能有效率的解決各種問題。

-覺得對自己幫助滿大的一個講座，就是補習班內開設的《國考技巧論述-談考試行為層面變化講座》，透過這個講座算是瞭解到預備國考的階段分期，才能針對自己的各個階段讀書狀況作出有效的規劃，因為每個人讀書習慣不一樣，很難完全複製他人的情形，但是應該要先瞭解預備國考整體的情況，也才能評估自己到底預備到哪一階段，各科的預備才能更有效的進行。我自己的話是按照講座老師教的，把考試預備分為三個階段，然後在每一階段中安排要完成的事項！

-其實我個人覺得這種壓力應該還難抒發的（哈！），只能說在每個階段中要不斷提升「自我管理」、「掌管情緒」的能力，這方面也需要考生更多瞭解自己，然後將一般性會常使用的舒壓方法，搭配自己的狀況交替的使用。

-除了努力之外，覺得自己在國考中最大的學習，就是要先瞭解後再去行動，也要多多的詢問做到的人！覺得補習班提供非常的好資源，但是也不是說只要補習就能考上，而是要很清楚自己在做什麼，為什麼自己要來補習，然後確定方向後，積極的與補習班老師互動請教，也多多跟同是文化行政考生多多交流，覺得這樣成功的效率會提升很多！

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