國考 研究生

一、背景簡介

國立大學美術系，非本科系考生，大學階段有修習教育學程，畢業後通過教師檢定，目前為尚未畢業的碩士生。

二、考取歷程

（一）準備時間：

一年半，前半年邊修習碩士課程同時自修，後一年休學全職備考。

（二）考試經歷（3次）：

即108年高普考、108年地方特考、109年高普考（高考上榜）。

三、補習部分：

（一）補習選擇：

透過已上榜的親友推薦，選擇志光函授課程，觀看課程的時間彈性，可自由安排進度。

（二）補習內容：

1.108年志光超級函授雲端學習。

2.109台北志光高普考奪榜班。

四、準備層面：

（一）讀書時間規劃：

1.前期根據自身情況而定，每天早上9:00開始，劃分早、中、晚三個時段念書，各時段約2至3個小時。

2.考前兩個多月報名奪榜班就讀，早上8:15前到班至下午5:00，晚上視情況讀書2至3個小時。

（二）準備與考試重點：

1.準備重點：

• 脈絡化學習很重要，除了瞭解基本原理原則，理論與實務面向的內容都必須掌握前後脈絡、要點，否則淪為片面、瑣碎記憶，不僅難以吸收知識、易遺忘，更不利申論寫作發揮。
• 力求各科盡力準備，尤其專業科目盡量不要偏科，若輕易放掉任何科目，以其他科目拉分會很吃力。
• 各科進度讀到約七成陸續開始練習寫申論題，除了練筆，大量練習考古題，熟悉考點是必要關鍵。

2.考試重點：

• 即便遇到不會的題目，也不要留空白，用自己會的知識作連結，各題篇幅不宜過短，考卷盡量寫到第7、8頁。
• 作答格式整齊標準、列點說明，標題清楚的表達段落重點。
• 申論作答內容理論與實務兼具，考點關鍵字要點到。
• 針對每次考試成績進行弱點分析，才能確立下次的準備方向，在強項維持的基礎上加強弱項的學習，提升實力。

（三）各科準備方式

1.共同科目：

• 國文：基本上吃老本，考前速讀林嵩老師的公文課本重點。
• 法學知識與英文：英文亦未特別準備，韋伯老師的憲法與許靖老師的法學緒論，皆是跟課、記重點，以及考前總複習。

2.專業科目：

• 行政法：

申論題針對林清老師上課打星號的超級考點細讀，也有追蹤老師的粉專更新最新釋字與相關內容。另外在奪榜班備考期，子雲老師會補充最新重要考點、聯席會議與近期考題，而考前閱讀郭弈老師的總複習講義快速複習；選擇題則大量練習考古題抓考點，設定選擇題至少拿40分為目標。

• 教育行政學：

考題難易度較難掌握，準備上需廣泛涉獵教育政策及法規、時事議題、白皮書等內容，蕭世蒼老師的架構圖板書有助於釐清各單元知識的前後脈絡，明瞭各單元的關聯性，考前複習總論與個論，並特別注意如校務研究、教育市場化、學校本位管理、偏鄉教育、實驗教育，以及新修法教育法規等近年教育行政重點，另外在申論作答上理論、實務並重。

• 教育心理學：

心理學主要以喬伊老師的心理學課本搭配可樂老師的課程教學，而教育心理學額外買專書補充，基本上所有內容都能涵蓋到，讀書方式是先瞭解各大理論整體架構後，再一一細讀，並且練習考古題抓考點，因為此科在修習教程時打下基礎，對我來說是相對好掌握的科目。

• 教育哲學：

初學時覺得哲學知識較抽象晦澀，試著先釐清各個主義與方法論的前後關係脈絡，搭配課堂上羅正老師以生活具體事例解釋，較能理解不同理論的觀點（各主義、知識論、價值論、道德論、方法論…等），老師亦強調哲學思考在申論寫作上的重要性，自己平時針對時事議題也會嘗試以哲學理論進行分析，增進運用哲學思維反思的能力。

• 比較教育：

這科的範圍亦是相當廣泛，主要分為總論（學科定位、學者、研究方法、理論）、各國學制與教育政策、國際教育組織，以及國際教育成就測驗等面向，總論往往在每年考題中會出個一題，另外在課堂上羅正老師會補充近年最新資訊，再延伸相關理論知識引導擴大思考，幫助吸收新知。

• 教育測驗與統計：

是個人認為投資報酬率較高的一科，不論是教育測驗理論或是教育統計的公式，有背就有分，另外這科在108地特與109高普考教育行政都禁止使用計算機，在不能確定每次考試都能用計算機的情況下，建議平常多動手算題目培養運算能力，避免考場上因臨時算不出來的慌亂導致失誤。

教育測驗方面，思澤老師在各單元結束都會引導大家解題，可以清楚知道正確解法、糾正自己錯誤的觀念，講義也將各單元重要概念整理詳盡，我有另外以講義為內容製作心智圖筆記方便考前快速複習。

教育統計方面，吳迪以幽默、淺顯易懂的講課方式大大消除我過去對數學的恐懼感，原來統計並沒有想像中的難！算是我在學習前後印象扭轉最大的科目，我有計算上的疑問會透過線上提問單發問，老師也都會悉心一一回覆幫助解題。

五、心態調節：

（一）堅持是決勝關鍵！不管是備考上、心態上、考場上，都不要輕言放棄，在自己設定的考試年限內拼盡全力，盡人事、聽天命，每段時間的努力都不會白費的！希望其實就在不遠處。

（二）備考期難免會有情緒低落或挫折的時候，記得找到疏壓、發洩情緒的方式，聽歌唱歌、看場電影、找人聊聊、戶外走走，甚至是大哭一場也好，在情緒排解掉之後，會找到再站起來的動力。

六、感謝：

感謝家人無條件支持、在考試上曾幫助我的親朋好友，以及函授和奪榜班的各科老師、行政人員與互相協助的同學們，能有幸上榜少不了大家的幫助。

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