志光給我的幫助
1.公職考試考科多、內容範圍廣大，透過補習班的專業師資教學與豐富的教材，可以快速掌握考題趨勢，節省自己搜集資料的時間。2.志光老師們的專業教學，使學理知識容易理解，理解之後才能夠內化成為自己的，進而寫出申論題，而不只是單純記憶。
3.老師們對於考點的掌握非常精準，特別是法條爭點、時事如何搭配理論等，老師特別強調的內容真的命中率極高！
二、奪榜班
1.奪榜班是我上榜最重要的關鍵。我的讀書方式比較重視理解，我常想弄清楚理論的前因後果或邏輯架構，所以我常需要花很多時間消化一個章節。加上我寫申論題又傾向把整個題目想出每個點之後才下筆，所以也常構思完豐富的想法後但寫不完。加入奪榜班主要是想改正我這個問題。
2.【駐班師資】
這是我參加奪榜班最重要的原因。理論架構或法條如果我沒真正懂，我很難硬背下來。駐班老師們可以讓我們問問題，這點對我非常有幫助。老師們都十分有耐心的回答我各種古怪問題或疑難雜症，也可以針對自己的讀書進度、準備方向等詢問，我覺得這樣比較能真的確定自己有在進步的軌道上，而不是亂槍打鳥或徒勞無功。
特別是法科的申論題，完全是進入奪榜班之後才被拯救起來。閱卷老師到底想要看到什麼答案？哪些才是題目的重要爭點？有時可能有回答到，即使著墨不多，可能就有不錯的分數。有時只寫到枝微末節，就算寫長篇大論，可能分數也不高。因此，透過親自和老師詢問確認，我才比較了解題目到底在考什麼。
3.【每天練題】
透過每天在時間內強迫自己完成考題，來練構思和寫題速度。緊湊的檢視考、模擬考的規劃強迫自己加快讀書速度。每天練題也可保持在一個穩定的手感！
3.【佳作觀摩】
透過觀摩同學們答題方式、內容、版面安排，可以去研究自己可以改正的地方。我看了同學們的申論卷後，會重新調整我的版面安排，思考不同的答題切入點，還有最重要的是知道自己與佳作分數的差距。看了同學佳作之後也去詢問駐班老師題目的回答方式、造成分數差距的原因，就可以對於如何提升分數更有把握。加上因為知道只要修正某些缺點，自己也可以做到那個程度，如此一來就比較不會那麼慌張。
4.【固定作息】
每天固定的作息規劃，和全班同學一起固定的作息，對於衝刺時期非常有幫助，時間被填滿滿也比較不容易胡思亂想，沒時間陷入負面的情緒當中。
5.【三次模考】
我不會害怕寫申論題，但考試現場我容易慌張，或想太久才下筆因此寫不完。透過模考的訓練，讓我常常練習在緊張的狀態下要有好的臨場反應與表現。透過模考排名也可以確認自己的進步速度，檢視班上各科的分數分佈、平均分數，也可以更了解自己的優勢、劣勢科目，進而調整自己的讀書計畫或加強重點。
三、一些自己的技巧或心理建設，提供參考：
【了解自己的狀態】
我會很常研究自己在怎樣的狀態比較讀得下書，怎樣的狀態可能會很煩躁，之後想辦法調整自己的狀態。特別是最後幾個月衝刺期，常常讓自己保持在精神體力與心理都是最佳狀態滿重要的。準備前期我會固定去河濱慢跑來舒壓，雨天的話就在房間做伸展運動。準備後期，即使在忙碌，我也盡量週末安排一個時間去慢跑，透過看看寬闊的視野放鬆緊張的情緒，慢跑也可以讓我腦袋變得更清晰，跑完後我也會變得比較積極正向。另外，我不太能熬夜讀書，反而早晨的時間腦袋比較清晰，所以我通常十點半睡覺，早上五點多起床讀書，然後中午吃飯後盡量午休，有午休即使15.20分鐘也會讓下午讀書的精神更好，也比較能讓自己腦袋清晰撐到晚上。
【快速、改正、多做】
一個我很敬重的牧師曾分享他覺得成功的秘訣就是「快速、改正、多做」。我把它當成我備考的座右銘。雖然我還是覺得我讀書比較慢，但就是不斷的提醒自己加快思考的速度、答題的速度。找出自己的缺點或錯誤後努力改正，我認為是提升選擇題分數最重要的方式！雖然滿老生常談的，但我覺得選擇題如果只有寫，沒有訂正，真的很難提升分數。雖然我的個性容易鑽牛角尖，訂正選擇題常常要花滿多時間（就很想弄懂每個選項為何錯）…但經過扎實的訂正題目，分數也會有明顯的進步。高考選擇題是比較能把握的基本分數，如果穩穩地掌握的話，比較有勝算。（申論題有時候分數實在太難以預料）
快速改正多做，這對我考試當場的答題份量、篇幅非常有幫助。行政的考科非常需要反覆記憶，以達成更加「熟練」的狀態，常聽人家說，「這場考試不是比誰背得多，而是誰忘得少！」法條也是常常背了又忘，忘了又背，但在不斷的「反覆、多做」之後，看到考題才能馬上反射動作就可以回答，公職考試常常是分秒必爭！
【相信自己可以做到】哈雖然這句話老師們常常講，也很常覺得是一句廢話。但現在回頭看，真的要相信自己！要（盡量）保持一顆正向愉悅的內心！（雖然還沒上榜之前真的很難做到）（但還是要努力做做看）
【找已經上榜的前輩、一起備考的朋友或老師們聊聊】—備考期間我自己比較希望不要有太多的情緒波動，但有時候小小和同學聊個天也可以稍微抒發一下緊繃的情緒！
【到底要不要背大小標】近年考題有變得更加靈活的趨勢，今年因為疫情也有不少時事題！備考期間我也常常問老師是不是要背標這類的問題。是否要背某種固定答案、或大小標，其實也滿因人而異。的確有的該背的還是要背，但我比較希望自己（時間充裕的話）可以先理解，理解後也容易記起來，記了也比較不會忘。畢竟人的記憶有限，真的無法背下那麼多東西。加上每年的考題也不可能都和考古題一樣，出題老師都會換個切入點或不同的問法。可能最好的應付方式還是將知識消化成自己的之後，按照題目問的內容，在腦中的知識庫找尋適合支撐的內容來回答。當然真的備考時間也很有限，時間不夠的時候，我還是會傾向先把解題書上的答案，盡量記一下。
【回憶】只是把課本內容讀過去，即使讀很多遍了，可能考出來時，還是想不到原來是要寫這個答案喔！或原來是在考這個喔！我也滿常遇到這樣的問題。韋伯老師常建議我們要用「回憶」的方式來確認自己記得多少，或是理解了甚麼。因為通常你回憶還可以想起來的，就是你有讀通的，或傾向已經認定、或內化的答案。讀完一段落之後，蓋上課本回想自己剛剛讀了什麼，或看到這個關鍵字，會想到什麼內容。欸～其實這方式一開始做的時候滿不容易，或有時還真的很痛苦。我也常做了一下就想放棄，但真的做下去的時候，的確有幫助。或許可以剛開始跟課的時候就可以開始試看看這個方法，我比較晚開始嘗試，覺得比有點時間不夠，發揮的效果比較有限。
四、各科準備方法：
1. 【共同科目】目標在高考的話，共同科目好像大家花的時間都不多。公文就背格式，因為分數差距不大，有基本的分數即可。作文沒有特別背佳句，但因為之前篇幅都不太夠，因此分數也偏低。這次考試就努力寫到第四頁，因此分數有上來。憲法就寫考古題，熟悉補習班老師強調的考點。
2. 【行政學、公管、公策】滿多人建議三科要一起準備的，其中公管我覺得較偏向記憶，考古題的出題考點也較固定，公管的大小標就比較會傾向直接記。行政學內容很雜，就是要細心，各理論也要了解差異不要混淆。行政學選擇題是能掌握的基本分，就努力衝高，大量做題目訂正、再繼續做題目訂正。訂正的時候會看阿摩的解題。公策，今年的分數覺得滿不可思議。平時要多注意時事，看是否有政策可以搭配課本理論來應用。
3.【政治學】要真的弄懂題目再問什麼，並且正面回答問題，是老師不斷強調，但也真的是最重要的一件事！學理我偏向了解歷史背景與前因後果，之後再去記憶。寫申論考古題的時候，可以自己想看看答案（大標）之後再看解題書。如果時間太不夠，也可直接看解題書，但覺得這科是真的無法只是靠背誦來拿高分。
4. 【民刑總】這科是我最弱的科目，最後分數也偏低。比較沒那麼多投資，就是上課內容要理解，法條要寫對！（完全寫錯條就滿慘的）法條比較少，常考的條文可以背，雖然不一定因此加分，但版面上看起來就有差異。但更重要的是法條要用對！
5.【行政法】申論題太包山包海，因此選擇題能掌握的盡量要掌握！申論題滿常考最新修法或最高行的決議，老師們通常會在上課的講義上會補充，爭點與決議結論盡量記！不同的法當中有很像的地方，可以自己做比較表格，了解不同專有名詞的差異。然後就是忘了再背，不斷反覆。
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