國考 研究生

一、基本背景：

距離大學畢業（銘傳大學）已經8年，在大學期間就開始補志光四等一般行政的課程。因為是保證班，社會經驗也較低，對課本內容較難體會，亦沒有考試壓力，所以一直拖拖拉拉的上課。大學畢業後因緣際會進入公家機關工作，才開始體會到行政學在說什麼，也向同事科員請益他們一路來的考試辛路歷程，沒有一個人像我這樣子的鬆度可以上榜的。仔細想想，如是正式職員，早就有更好的待遇還有升遷機會了，再拖下去不是辦法，該為自己認真一次了。

二、準備方法：

(一)第一階段（前五年）：

課程非常不認真的聽了5年，沒有一次全部科目聽完過，最常聽的是老師的行政學，還有老師的行政法。從來不敢嘗試自己寫申論題，導致每年的考試都差個10-15分。直到有次聽到科員同事是參加北志奪榜班考上的，最後才狠下心來，下定決心，奪榜班我來了。

(二)第二階段（近一年）：

到奪榜班前，就已經有心理準備這是場硬仗，放下書本哪麼久，這等於是全新的開始。除了每天的複習進度、小考外加模擬考、還有駐班老師可以問問題，省去自己安排規劃的時間，也省去偷懶放寬自己進度趕不上的壓力，更省去了上網找答案的時間，現場有老師問到你懂。更棒的是同學們都是朝著共同目標前進，除了濃郁的讀書氛圍，同學彼此間也組成小隊，互相砥礪，互相給溫暖。當眼睛不爭氣的想閉上時，看看隔壁同學在燃燒，整個人都不好意思地醒來，繼續趕進度。覺得最棒的還是每天小考完，老師在考卷上的評語回饋，能知道自己哪裡要改善，也可以直接問老師怎麼樣可以精進，增加深度及廣度。最後，時不時會有考上學長將回班分享，為乏味的Ｋ書日子增加了一點樂趣。這近三的月精實的按表操課，確實深深的扎穩了考試實力。

第一次參加奪榜班考高考，居然差了0.1分，崩潰了三天。好險考友的支持，再一起去奪榜班撐一次，果然真的如願以償。

三、各科準備方法（專業科目）：

學科（行政學、公共管理、公共政策、政治學）

對於初學者，行政學打好基礎很重要，因為行政三兄弟（行政學、公管、公策）基礎都從這裡來。課本基本上是翻過好幾輪，尤其一開始不要糾結在搞懂、背誦。第一輪翻過後，整理出近5年行政學的考古題，練習寫架構，遇到不會的考題才回頭加深概念。考古題做完後有了基本考點的蓋年，開始重複第2-3輪的複習課本。搭配小考可以檢視自己還有哪些考點是不夠熟悉的部分，趕緊訂正考卷把觀念補上。到模擬考時，即便遇到不會的題目，也可以用邏輯推敲，不至於毫無頭緒。另外行政學的選擇題，也是利用題庫書複習，有架構的複習細密的選概念。

法科（行政法、民總、刑總）：

除了正規課以外，複習的方法建議搭配題庫書，可以知道法科的申論答題架構其實是有公式的，因為法律爭點愛考的就是那幾種，其實相對比較有範圍，剩下的就是將常用法條背熟，對分數上的幫助是最有效的。行有餘力也要多去看釋字、判例，多練習法律用語，還有法官解釋的立意目的，可以幫助申論書寫時，更清楚案件故事背後的真意，讓改提老師覺得你真的懂～

四、特別感謝的人

韋伯老師：老師真的是轉動我潛能的那把鑰匙，第一次參加奪榜班，跟老師對話的時候，真的是被耀眼光芒刺到（第一次活生生看到螢幕裡的人）。因為老師點出我具有高抗壓性的特質，我也才相信我一定能做得到。從沒有把課上完一整輪的我，在班上一直有自卑感，深怕自己比別人差，但經過老師的肯定，相信自己，在奪榜班這高壓環境下，真的是最大的精神支柱。

子雲老師：第二次參加奪榜班的班導，繼第一次高考差0.1分，聽從子雲老師的策略把法科衝高，這次三等行政法考到了好成績，而且子雲老師的申論解題非常精闢，抓的題目題題是重點，幫助我行政法功力大大的提升！

五、給學弟妹的鼓勵：

給剛投入考試的人，真的不用像姐一樣歹戲拖棚，下定決心到奪榜班，真的可以脫離考試黑洞。

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