一、背景
私立大學傳播科系畢業，在媒體業多年，覺得這不是我要的生活，儘管生活多采多姿，但長遠來看還是穩定有保障來得好，加上有公職夢，因此決定轉職。
二、準備時間
本想節省交通時間故買108年地特函授，但後來覺得像我比較不夠自律的人，還是適合面授的正規課，可以直接問老師問題，也可以感受競爭氛圍，逼自己讀書。再來，因為上榜生大多志光產出，因此毫無猶豫。這期間我一年多斷斷續續工作，其他一年多上課與複習，因為起初心態沒調整好，蹉跎了一段時間，後來抱著破釜沉舟沒退路的心，才終於在第二年上榜。
三、準備方法
（一）國文
林嵩老師教課淺顯易懂，卓村老師講解很仔細，國文要熟悉公文格式，我是考試將近才練的，練熟後上場才能把精力花在分析主旨說明段。而作文，我會順便在考古題看到名言佳句時（尤其是孔孟），整理幾頁在筆記上供考前速記，也可以盡量準備一些歷史典故當例子。選擇題則吃老本。
（二）法緒英文
憲法韋伯跟法緒老師都很幽默，我自己是勤看法條，多看多熟，再從奪榜班的考古題去發現自己哪裡不熟，沒有另外再做題目，因為我的理念是看熟課本內容，考題再怎麼變化就都難不倒。英文吳狄老師非常專業，不過英文我僅是偶爾背單字，靠語感及僅存的老本。
（三）行政法
林清老師把行政法教得很清楚，即使沒有法學背景也沒問題，該科我也是勤看法條，不過因為考前一天沒再複習考得不甚理想，恰好這次又考得頗細。
（四）考銓
考銓老師也很風趣，把人事法規講得很活，由於四題申論，時間跟格式一定要練好，內容則是先看別人怎麽寫（奪榜班可以看他人佳作）再自己練筆，就會抓到申論的精髓，再加上記關鍵字，而且法科如果有修法就要注意通常會反應在考題上。
（五）行政學
老師非常認真也講得很詳細，教科書幾乎囊括所有內容，所以我也是重複看課本，考古題基本上是奪榜班時才練。
（六）心理學
心理學是難以捉摸的一科，卻也是意外拯救我的一科，基本上我是盡量記熟每個學者提出的理論，然後看老師給的考古題解題書，練到最後會發現就是記重點﹐不用真的記很多東西。
四、準備技巧
我個人沒有另做筆記，因為對我來說較浪費時間也不會記比較熟，再來，我也是一書主義，把課本看熟弄懂觀念最重要，考古題則為輔。作息上我較為彈性，擬過讀書計畫但沒做到，最後乾脆設定一個時間範圍就是要唸書，放鬆時我也追劇，但要小心用眼過度，所以找到適合自己的讀書方法真的很重要，可以先模仿別人的自然會調整到屬於自己的。
五、結語
放榜當天因為覺得不會上所以認命看書，甚至已經在補習別的考試了，沒想到接到補習班電話及朋友訊息才知道上榜了，又驚又喜衝到補習班外爆哭。雖然這次上榜覺得是老天保佑運氣好，但或許也是我在奪榜班的兩個月中，跟著進度及大小模考，知道自己的程度及哪裡不足，最後衝刺而有此結果。想跟學弟妹說，「盡人事，聽天命」，至少要先付出努力，就像林清老師說的看5遍就會上，國考真的是知識的累積與熟稔度的增加，因人而異，人一能之，那你就百之，牙一咬撐一下。我知道唸書過程一定會有煩躁的時刻，我也曾唸到懷疑人生，也曾在無力時想過，究竟唸到何時才是個盡頭，但有老師這麼說過，當你唸到想哭的時候，就離上榜不遠了。我曾聽五月天的「出頭天」聽到熱淚盈眶並藉此激勵自己，還有「少年」的勵志歌詞送給大家：「其實你我他並沒有什麼不同，只要你願為希望畫出一道想像，別因為磨難停止你的腳步，堅持住就會有屬於你的藍圖」。國考是孤獨又艱辛的，但回想自己當初選擇這條路的初衷，如果能力許可，那就頭也不回的衝刺，浴血奮戰等待收成那天。最後我也想感謝志光班導及人員的熱心幫忙，以及老師們專業認真的教學，希望老師都能保重身體不要太累。還有謝謝家人讓我生活不匱乏，朋友帶我出門紓解壓力，也謝謝自己一路以來的堅持。考試期間我除了心經，也看過文昌帝君陰騭文，安定自己慌亂的心及定期運動，最後，辛苦加倍上榜速度也會加倍，大家加油！
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