國考 研究生

105高普考人事行政雙榜奪榜班--徐任賢考取經驗談  

一、投入公職考試的背景
 
我在大學畢業後於私部門工作了一段時間，直至30歲的那一年，在某知名餐飲業受到職業傷害卻未得到後續的妥善處理，然而在一個偶然機會下獲得在板橋戶政事務所服務的機會，了解公部門制度的完備，以及感受到為民服務所帶來的成就感，進而開創我的國考之路。準備時間為全職準備一年後，因為現實因素考量，在公、私領域間輾轉工作，中斷了二年後於104年10月回班邊工作邊準備國家考試。

二、選擇志光的理由
 
　（一）師資面：
 志光的師資完整，老師的輔考經驗豐富、教學風格多樣化，可因應不同需求考生，選擇最適合自己的老師。
 
　（二）課程及教材面：
 課程堂數足以支應各種龐雜的學科，教材第一時間更新，讓考生得以免於花費額外時間蒐集資料。若遇重大修法時，亦有開辦專題講座，讓考得到第一手資訊。
 
　（三）奪榜班方面：
 自修檢視考、全範圍模擬考，可以檢視自己是否有未精熟之處。
 
 
三、選擇奪榜班作為最後衝刺的理由
 會選擇奪榜班是因為已考取朋友的推薦，而我實際體會後，發現考前的70天真的有足夠時間讓自己實力大增。未加入奪榜班前，我完全沒寫過作業給老師改，所以不了解自己寫作的盲點。而佳作參閱的機制，讓學員得以標竿學習，2週後自己的申論逐漸被張貼，也間接提升自信達到自我激勵。全範圍模擬考的規劃，讓學員有機會多練筆自我檢視。
 
 
四、各科準備方式
 （一）第一次準備：
 幾乎專業科目都上了二個師資的課程，專心聽講、分別做了精美筆記。
 
　（二）第二次準備：
 
　　 1. 行政學
 老師因為有公部門職務代理人的實務經驗，在學習行政學時可以和實務相互搭配，加上第一次準備時對此科小有心得，所以這次是從20堂左右開始跟課，將新議題補充在原有筆記。選擇題方面則是配合行政學百分百練習題目。
 
　　 2. 行政法
 師資為林清老師。老師細心的反覆講述，讓我在課堂時幾乎就可以完全吸收，對後續的複習有事半功倍的效果。上課板書讓我免去重新整理筆記的時間，頂多再多做一些重點的加工。選擇題則是配合測驗之卷作為練習。基本上紮實的跟一輪課程，相信行政法這科一定有相當實力。　
 
　　 3. 考銓：
 師資為楊易老師。考銓的準備背條號、條文是基本功，要靈活運用才能因應愈來愈刁鑽的實例題，釋字是用來加分的最佳利器，時時注意修法動向。
 
　　 4. 各國
 以第一次準備時郭如意老師所打基礎及當時筆記為底，第二次準備則自己看書、找資料，將新議題融合於原筆記。各國的學習就是老話一句「不要變成聯合國」，了解各國的特色，在寫作時須與我國比較。
 
　　 5. 心理學
 師資為志耘老師。心理學是我認為準備人事行政中最有趣的學科，因為和個體及生活息息相關，也因此特性，在寫作時如在理論後附加生活中的舉例，有很好的加分效果，而經典實驗則是必記的啦。
 
　　 6. 民刑總
 
　　　 (1)民總師資為裕樹老師。準備方式為熟記法條，學習延伸法條及實務見解的運用，以及審題找到考點。
 
　　　 (2)刑總這科是自己買書研究作筆記，刑總寫作相對於民總較為固定，在三段論中適當填入爭點、學說或實務見解。
 
 
五、給學弟妹的勉勵
 
莫忘初衷，在徬徨迷失方向時，不妨想想最初踏上國考之路的理由是什麼。而對於毫無工作經驗的社會新鮮人，推薦也可先進入公部門當職務代理人，確認公務人生是不是自己未來想過的生活，進而強化內在動機，對準備考試將更有衝勁。考試過程是辛苦的，真的只有過來人才能體會，但唯有不斷努力累積實力，在上榜的那一刻，你將會感受到最終獲得的果實是甜美的。加油！

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