大學本就讀中文系，當初有意畢業後以老師為未來的工作目標，但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項，於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下，我開始思考未來追求的工作性質和生活，最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下，便決定給予自己兩年的時間，以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。
志光在公職的補教界本已頗負盛名，加上有大學朋友先行選擇志光補習，於是便在朋友的介紹下決定先到志光門市詢問師資與課程。在詢問過程中得知，志光有提供兩年期的課程與原先自己的計畫相符之外，在師資方面同一科目還有不同教學風格的老師開班授課，讓我可以面授後再決定適合自己的老師學習，避免單純聽信網路評價的風險而是實際體驗，往後亦有各種如總複習班、題庫班等加強課程，讓我可以一路靠志光從基礎到進階完整學習。在詢問及瞭解後便認為志光的資源及服務，是有助於我考取的最佳選擇。
課程帶給您在準備考試上的幫助。
- 我是選擇面授課程。我自認為是惰性頑強的人，因此決定以到班跟課的方式，一方面希望透過面授班感受現場認真的氛圍，看著別人比自己更專心聽課、抄筆記，自己也沒有懈怠的理由；另一方面我認為面授課可以與老師面對面即時的接觸，當我對上課的內容不瞭解時，便可以在中途下課或課後立即向老師請教並解決問題，比起靠自己強記或上網找尋解答，我認為這是更有效率且能獲得正確解答的方式。
- 第二年備考時正逢疫情，導致只能在家上課，在沒有面授的壓力下導致跟課進度大幅落後。當正規課程結束時，甚至還有部分課程還沒起步，根本無力面對4個月後的高普考，於是便將希望寄託在補習班後續的加強課程，希望能在老師的幫助下死裡求生。而在奪榜班，必須早上8點前準時到班的要求，讓我可以擺脫惰性，強迫自己早起，改善日夜顛倒的生活習慣；而每天最後固定會有的檢視考與定期的模擬考，除了檢視自己對該科目範圍的熟悉程度外，更重要的是能快速收到老師批改後的成績與建議，還能觀摩同學的佳作，在大量考題的練習與改進下，從原本一看到題目無從下筆不知道如何申論，到敢寫甚至會寫，確實感受到自己大幅增加的申論實力，也漸漸建立出考取的信心；而在奪榜班的模擬考，不僅以完全模擬考試的時間與方式增加臨場感，也會在最後統計出各項分數與排行，讓我知道自己的弱科以及與其他同學的差距，並以他們為目標擬定改進計畫，短短70天卻能如同一劑強心針般將原本近乎失去希望的我拯救回來。
- 在高普考的試題中，每年皆不乏出現曾經考過相同爭點的考題，甚至熱門考點更是屢見不鮮，而公職王的考古題蒐羅近年來各科考題，在瞭解出題趨勢以及自我練習上都是很好有效利用的資源；講座則是我認為必須參加的課外課程，近來修法與實務見解推陳出新，與其靠自己花時間逐條整理，經由老師整理歸納後的講座課程不僅能幫助我分析出重要考點，就算有不懂的地方也能向老師詢問更詳細的解釋，確實替我省下不少時間，也讓我更有餘裕準備其他科目的不足。
考取經驗與準備技巧--
在這兩年半的備考過程中，我認為「平時基礎的累積」確實是往後進步的基石。每次課程中老師給予該次範圍的歷屆考題或是解題架構，都是很好自我練習的機會，能有效克服申論題不知道如何下筆的窘境，在老師的批改後也能更加知道自己的優缺並加以修正。若下課後仍有精力、不趕著離開，也非常建議同學有問題便放膽前去與老師討論，或是在一旁聆聽其他同學的提問，畢竟別人遇見的難關也可能是我們未來的阻礙，也能對課堂內容的記憶更為深刻。
其次在各科的準備上，我認為「有策略的複習」是能以最有效率，且能持續穩定進步的方式。在準備素材階段，我會整理歷屆考題先找出各單元常考爭點（或購買類似效果的解題書），再從選取出的範圍內找出哪些是熱門爭點，並從這些熱門爭點開始練習，目的在於先把握住常考且必須得分的重要考點；再者，擬定讀書計畫或進度表將複習範圍「量化」，亦能有效解決不知從何讀起，或避免隨心所欲的選擇卻忽略部分科目的問題，其中，「休息」也是進度安排中不可或缺的一項，適度的休息有助於放鬆減輕壓力，靜下心來整理思緒亦有助於記憶與長期穩定作息的維持。
最後我想建議，當有遇到任何問題時，不妨可以找機會向補習班班導師或老師尋求幫助。在準備國考的這段時間，因為課程進度的落後，看著其他同學面對考題都能振筆疾書，順利寫出完整的申論，相比之下我卻毫無頭緒，不免懷疑這場考試我真的有機會嗎？但在向老師坦承我的不足與尋求解決方法時，韋伯（吳宗翰）老師卻十分相信我的能力，與我討論並試著教予我各種適合我的學習方法，並時常提點我該注意的重要考點與學習方式；子雲（劉逸中）老師也向我分享他備考時的過程，告訴我就算時間緊湊，但只要用對方法並且對自己的努力保持信心，也是有能力攻克這場考試，結果也證明了確實如此；張楚（李明寰）老師也幫助分析我申論擬答上的優勢與不足，並且告訴我不用擔心自己目前好像什麼都不會，只要在考前能理解，能多會一題就是增加自己上榜的機會。就是在這些老師的幫忙與鼓勵下，我才有信心堅持下去，相信自己面對高普考仍有上榜的機會，也是因為這樣我才能以結果證明我真的可以上榜。衷心感謝志光班導師以及各位老師的用心付出，最後也期許考生們能在更充裕的時間下，多加利用補習班提供的所有資源，在上榜的這條路上領先他人一步！
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