一、準備考試的背景說明 ：
風險管理與保險系畢業，職涯規劃時相當迷惘，因緣際會到國小短期代課，就此愛上在學校工作的感覺。
從小有學習音樂，便以音樂研究所為跳板，開始修習學程，其中在學校代理，一年一年摸索，一步一步邁進，直到考取教師執照，實習階段時決定進入台北志光補習班學習。
二、請問您當初補習選擇 台北志光 的原因?
代理代課期間看到身旁同事大多為教育相關大學經歷，他們選擇的輔考機構也都是台北志光補習班，同時最後也都順利考取正式教師，當然坊間也有其他不同的機構協助考生，在網路與同事間的詢問之下，都是給予台北志光最高的肯定，與實習夥伴討論後，親自聯繫台北志光補習班，無論電話、網路客服，到櫃檯人員的親切服務、詳細說明，謹慎考慮後，決定好好把握時間，報名後當週便到班學習。
三、請簡述班內的正規課程安排，帶給您在準備考試上的幫助。
從考取教師證照後於教育現場實習，同時進入台北志光學習，經歷了第一年疫情爆發，全國只有臺北市開缺額，第二年有幸通關筆試，很感謝台北志光給予的幫助，因為報考的組別考取人數少，也沒有在考取該縣市的代理經驗，最後落榜，整理好心情，雖然已經在台北志光學習兩年，可是教甄考題瞬息萬變，自己的練習，在面對新考題、新觀念時，只好兩手一攤靠人品猜題，種種因素下決定繼續在台北志光學習。
第一年到第三年的考取養分相當充足，同一科目不同老師的課程，規劃設計與內容完全不同，不同年份台北志光的教師規劃會有所更動，剛開始不太習慣，幾週課程後漸漸跟上該名教師的腳步，與過往的學習經歷相互對比，在該科目的知識能夠更完善、更透徹的理解，尤其第三年的學習，各個科目都有不一樣的教師團隊加入，對於部分觀念的認知有豁然開朗的效果，依照每天讀書計畫與考前三個月到前一個月的進度，老師們也都會提供我們讀書方法、考前安定輔導等，當時心境真的會因為考期將近，又有代理工作上的壓力，讀書也只能抽空，完全沒有放鬆喘息餘地，心理難免會壓抑難耐，很感謝老師團隊給予的支持鼓勵，溫暖注入的力量，讓我可以一天比一天更加茁壯。
四、請簡述教甄題庫班的課程安排，帶給您在準備考試上的幫助。
無論正規班、題庫班或考前衝次班等的課程規劃，對於我們考試絕對是正向加分的，如自己沒辦法規劃完善的讀書計畫，就放心交給台北志光的教師團隊，有任何需要協助時，老師們都非常樂意協助，尤其在刷考古題時，碰到一知半解的題目，補習班的老師絕對盡心盡力解答，這對於考前心情不穩定的考生來說，最強大的支持後盾。
五、請簡述教甄複試線上特訓【線上口試、試教點評】，帶給您在準備考試上的幫助。
複試上面有參加老師的課程，老師很有耐心也很有愛心的鼓勵我們，就連在網路上也不遺餘力的支持大家，甚至考取正式教師後，也給了很多實質的鼓勵與建議，謝謝台北志光團隊的用心。
六、考取經驗與準備技巧--
我代理了滿多年，其中也累積不少人脈資源，好好經營教師生涯，找到自己的特點，都是未來無論是否考上或考取後的重要支持來源。
不要害怕報名了補習班，沒時間讀書，時間永遠是操控在自己手中，我有組織讀書會，實體是跟老師們約在咖啡廳，一週兩次，另外還有一個線上讀書會，會檢討各個縣市做考古題的心得與迷思概念，分享自己的考題從迷思到理解，還能教學相長，搭配台北志光的課程規劃，是非常有幫助的。
從第一年開始準備時，我從網路與身旁考上的老師們諮詢，綜合出適合自己的讀書規劃。我喜歡早上五點起床讀書，睡前讀一到三小時的書或刷考題，固定的台北志光課程與讀書會，一點一滴強壯各科的基礎能力，甚至開始喜歡上教育哲學的思想，可怕的國語、數學也漸漸得心應手，太難的直接棄之不顧，抓緊不能放掉的題目，終究能在教師甄試中大放異彩，不要放棄，考試考到很痛苦時，回憶起進入校園，學生進入眼簾，得到的第一份感動，這一切的一切都太值得！
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