一、準備考試的背景說明：
當時念大學時沒有想修習教育學程，後來因緣際會到偏鄉代理時才發現自己喜歡小孩子，也熱愛教育工作，在和家人討論後決定考取研究所修教育學程。研究所畢業後在109年通過教師檢定考試，之後開始在北部代理同時準備教甄，由於代理工作忙碌，加上沒有找到適合自己讀書的方法，所以一開始都無法通過筆試，甚至覺得自己很不聰明，請教上榜的同事發現他有去台北志光補習，讓我燃起一絲希望。
二、請問您當初補習選擇 台北志光 的原因?
因為在讀研究所時對於教育專業知識非常的薄弱，數學成績也一直不理想，所以我對於筆試很沒信心，所以就下定決心到台北志光報名教甄正規班和題庫班，因為同事非常推薦，不論是師資、課程編排等都有老師系統化的編排。
三、請簡述班內的正規課程安排，帶給您在準備考試上的幫助。
我最推薦的是課程教學及教育統計，看這兩位老師的影片，讓我解惑了許多迷思觀念，因為自己讀都是依靠網友的解答，但有些必須是老師來說明才能理解，所以在今年的初試也發現自己筆試成績進步了，強力推薦蕭世蒼(徐昌男)老師及吳迪(吳文智)老師，上課幽默不會讓人無聊，同時又能給予完整知識，非常棒。
四、請簡述教甄題庫班的課程安排，帶給您在準備考試上的幫助。
下半學年，我也跟著補習班的安排參加教甄題庫班，老師會從各科的考古題中，抓出考題的重點並指導如何破解題目關鍵字，還會說明哪些是必考題，這些方法對我這種不會抓重點的人來說很有幫助。另外，我也主動做補習班辦的線上教甄模擬考，可以依據自己模擬考的成績和班主任預約個人分析，這時候可以知道自己哪方面較弱，還需要加強的地方有哪些，好讓自己在最後衝刺階段能針對自己較弱的部分去做加強，所以我特別感謝班導師很有耐心地告訴我目前的弱點在哪邊，甚至在考場遇到時還對我加油打氣，讓我在考試的當下心情是很安定的。
五、考取經驗與準備技巧--
學習時間安排
因為有在國小代理，所以讀書時間會減少，我會使用到的讀書工具有台北志光課程書籍及影片、自己作筆記。
白天：利用瑣碎的時間狂刷試題，我會加入讀書會，會有人放題目上來，像作業一樣會有期限，同時你也能看到其他讀書會夥伴做題目的情形，當自己沒在期限內做完作業或分數不理想時，自己就會產生壓力。
下班：回到家後安排晚上時間讀書，搭配課本及板書整理，將白天不懂的題目搞懂。
寒暑假、連假：寒暑假和連假是讀書的好時機，通常我會九點開始讀書讀到下午四點，傍晚出去走走，晚上還有心力的話再複習一下。
考前一天：考試前一晚我不會讀書，會讓自己放空，做自己喜歡的事，因為覺得平時已經做了很多題目了，也要告訴自己要有信心，所以這時候最重要的是讓自己好好睡一覺，這樣當天早起床睡飽了頭腦才能很清楚地作答。
試教心路歷程
• 教具：
由於之前爬文看過別人的考取經驗，發現那些考上的老師其實在下班年就會開始製作教具了，甚至會請考上的同事或主任看試教，還看到一句話說「機會是留給準備好的人」，所以我放寒假的時候就鎖定我要考的縣市開始做教具和打簡案了。
當時做教具選擇用大圖輸出的方式比較快，缺點就是比較花錢，但有足夠的時間練試教和修改，改到後面會發現自己準備的東西越來越完整了。
• 教學流程：
1. 每個單元都要擷取一個重點再去發想，並且設計學生擬答，裡面一定要有迷思概念。
2. 行間巡視要呈現學生狀況、班級經營，指導語一定要是正向「鑑賞式語言」，焦點在學生的「行為」，或事件的「過程」。
3. 整體課程安排為準備活動(引起動機)、發展活動(舉生活中的例子)和綜合活動(評量、告知今日任務、預告下節課程安排)。
4. 務必與其他人討論，要修改的部分當天立即修改，今日事今日畢，不然隔天工作太累容易忘記!!
• 調整前：
1. 沒有特色，學生互動中沒有點出學生的迷思概念。
2. 行間巡視和給予學生的回饋缺少「鑑賞式語言」。
3. 總結活動缺少「教師的總結歸納」。
• 調整後：
1. 學生要有做對的獎賞及做錯的調整。
2. 學生擬答要有高分組和低分組，我的低分組都安排在最後一組，而且一定要點出學生的錯誤情形，和請同學來澄清正確概念，最後我會「總結歸納」，評審看的時候就會很清晰。
3. 不一定都是老師評量，也可以學生互相評量。
4. 每個單元迷思概念一定要有，過程中就可以不斷呈現出來，不論是老師自己講出來還是學生做完後發現。
口試：
口試可分成教學、行政、家長及學生狀況等四部分，可以在考試前3個月開始準備，蒐集口試題目進行分類，但因為我不太喜歡分類太懶惰了，所以我就是蒐集可能比較容易考的題目，拜託學校正式老師訓練口試，我是與老師安排一個禮拜一節進行口試，一開始會容易卡詞卡頓，但沒有關係，把想法先說出來再進行統整，可以套用以下幾個模組使用，透過以下這些模組應該可以套用很多題目，且很多雖然看似不同題目但故事其實可以套用。
1. 事前、事中、事後
2. 學生、家長、老師、行政等面向說
3. 以故事說明，如我曾經有遇過一位類似的學生，當時…我怎麼處理…
評審有些會不斷打斷你，但千萬不要慌，一定要持續表現出自信，只是評審在考驗你遇到問題會不會冷靜應對，當時在桃園口試時一直被打斷，當下也覺得都被問比較刁難的問題，也覺得自己是否會得低分，結果分數比預期高很多，所以一定要冷靜。
給學弟妹的鼓勵：
教甄之路雖然辛苦，但只要加倍努力，機會是留給一直在準備的人，筆試不行就可以去補習，老師會指導學習策略，像是幫助記憶的口訣、圖像等，試教一定要找正式老師幫你看，才能解除迷思，要對自己有信心，不要放棄。加油!
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