國考 研究生

考取經驗談 106年普考一般行政 高吟珍
 
準備國考已經一段時間，有幸今年上榜，感謝老師與行政人員的幫助，僅將淺薄心得提供參考。
 

國文
有補林嵩老師的作文班，老師講授每堂課重點後，學員必須當場內化完成一篇作文，隔週上課時即可拿到分數，覺得一不用回家當作業寫，二就不會造成負擔，三還能體驗臨場感的壓力，考前翻翻自己寫的一篇
篇作文，頓覺可減輕焦慮。
法學知識與英文
法緒是上陳治宇老師的課，老師上課時會將法條一一帶過，會提示考點，因為很重要所以會重覆三次。法緒範圍太廣，但只要跟著老師的步伐走，搭配考古題會更加熟悉此科重點。
英文
因為沒範圍，只能靠以前打下的底子。
憲法
韋伯老師除了在課堂上說明憲法架構，以及詳細的講義與補充資料，同時老師也會適時將時事資料在課堂上說明。
行政學
因為重心放在選擇題部分，搭配程明老師的總複習講義，以及陳真老師的行政學百分百。近幾年的行政學考古題反覆操作。
行政法
林清老師清楚地描繪行政法的輪廓，減輕初學者對於學習行政法的恐懼，再搭配老師的行政法本分百。上老師的課時，老師認真教學，在場可以感受到老師與同學們的嚴肅與認真，督促自己一定也要更認真才行。
政治學
政治學對我而言覺得很困難，我推薦韋伯老師，老師上課的方式對於初學者可更能理解與吸收，且老師會補充大量的時事資料，讓政治學能更貼近生活。
公共管理
上課時老師會有幫助記憶的口訣，可以幫助同學更快記憶與吸收。但公共管理這門科目越來越靈活，所以時事方面需要更加注意才行。
結語
 國考這條路並不好走，對於國考生而言無論物質上心靈上都有負擔，每個人都有自己的故事，既然決心要走，就需要勇氣與決心繼續走，祝福各位。

台北志光高普考一般行政最新課程