106年高考一般行政 上榜心得 周羲寰
一、背景：
在大學畢業後，我便以高考為目標直接進入台北志光開始面授班的課程，當一名全職考生，在104年地特四等有幸考上之後，就停掉課程，開始一邊工作一邊自己在家準備高考的日子。
二、時間分配：
當全職考生的第一年每上完一堂課，我回家會花4到5小時邊聽錄音檔邊重新翻課本並記錄一份重點筆記，利用剩餘的時間或是任何零碎時間做法緒、憲法、英文的選擇題題庫書。把握零碎時間做選擇題，會發現一天練習的題目數其實很可觀。
第二年開始上班，基本上不看課本只背筆記，上下班通勤2小時聽法科錄音檔，回家花1小時背誦白天聽的範圍的筆記，再花1到2小時背誦其他學科筆記，並盡量早睡養足隔日的精神。假日是我能讀書的黃金時段，星期六花6小時背筆記、法條，2小時練習申論題，星期天花4小時做選擇題題目，2小時練習申論題。假日剩下的時間一定會充分休息、放鬆，讓自己的體力及精神得到休養，才能再開始下一周的複習功課。
妥善分配時間、規劃讀書進度及自律地執行讀書計畫很重要，因為照著進度讀書，能把握在既定的時間內完成目標，也能讓自己心情安定，不會看考試日期一日日逼近，卻焦急地發現自己尚有許多單元未讀而終日惶惶，反而無法專心念書。
- 讀書方法：
(一)上課認真聽講
- 我一直相信讀書是從上課就開始的，認真上過一遍課就等於讀過一遍書，所以每堂課都聚精會神。上課時，跟著老師的速度，將老師的講解快速地抄在課本相對應段落旁，老師念課文時就跟著畫線、畫重點，並用螢光筆標註大標和小標。認真聽講一次，跟著老師看過一遍課本內容，就會在腦中留下一層印象，省下看一遍書的時間，事後再複習跟著畫過的重點讀，也會事半功倍。
- 二)重複聽錄音檔及作筆記幫助記憶
- 1.5到2倍的速度再聽一次，邊翻課本，邊整理一份筆記，筆記就是系統地整理老師講課內容及課本重點，也是依照自己的理解及邏輯，系統地整理一遍自己的思緒，可以大大提升對考試內容的記憶力，更可以發現對該科目尚有的疑問，能於下次上課時向老師提問。因為我是不再自己動手整理一份筆記就無法背誦的人，作筆記不僅是讀第二遍書，也是為之後的複習及背誦做準備。另外行政法及民刑總等法科，因講求嚴密的推論邏輯，需要背法條、判決及釋字等等，特別需要背誦，我會利用通勤時間以2倍速重複聽錄音檔，幫助理解及吸收。
- 三)重複做選擇題並訂正
- 法緒、憲法、英文、行政法及行政學的選擇題，出題範圍大，很容易讓人在準備時感到有心無力，所以我一早就買了題庫書，利用題庫書或是各科課本內所附題目做練習，先預估一考科的題庫需要幾日完成，再分配每日須做題數份量。第一遍錯的題目做註記並確實訂正，第二遍只做上次錯的題目，看是否觀念確實懂了，第三遍只亦做第二遍又錯的題目，以此類推，將錯的題目重複練習，使錯誤率慢慢減少。
- 四)申論題先有架構再有內容:
- 申論題最重要的是名詞的定義及寫作上的條理分明，我先買考古題庫書做參考，背誦每題核心專有名詞的定義以及小標，學習建立答題架構及層次，接下來才是熟讀各小標下的內容，小標下的內容以理解為主不會刻意背誦。之後實際做題目，在紙上練習下標，然後默誦各標題下要寫的內容，如此便可節省時間快速進行申論題的練習。最後練習舉例，平日多看新聞、時事及社論，思考和學理的相關性，做申論題練習時強迫自己或多或少都要舉出實例。
五、心得總結及鼓勵：
很感謝志光所有老師的用心教導，特別記得陳治宇老師曾說：「社會學科就是重複重複再重複」，我將它奉為座右銘，重複的聽錄音檔、背誦、練習，才能一遍遍加深理解，加強記憶。背過又忘記沒關係，就再背一遍又一遍，一次一次往上疊加記憶，最後一定可以成功背下來。而背書是一回事，能答題寫出來又是另一回事，能背起來不見得就會答題，所以緊接著就要反覆的做題目，練習再練習。準備考試是一個漫長且艱苦的過程，我是慢慢摸索後才找到自己的節奏，靠著讀書計畫及自律地執行，建立自己的信心，按部就班，最後完成上榜的目標，相信有努力就有回報，堅持下去是唯一的信念，祝福同學們都能金榜題名。
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