國考 研究生

107高考一般行政 考取經驗談 林思均 正取第85名

一.    前言
 N年前畢業於私立大學非本科系,準備考試期間為全職考生。
自104年開始報名面授課程年度班,隔年在家專心自修重新聽錄音檔,但一直覺得自己沒有掌握的考試的策略,且本身缺乏自制力導致一個人準備起來沒有衝勁,所以在考前參加了奪榜班,當年的成績離錄取分數約兩分,讓我對國考開始懷抱了信心。107年又再度投入了補習班想再將基礎打穩一點,且行政法的實務見補充和政治學的時事補充自己無法掌握,並在今年也同樣參加奪榜班,讓我今年能夠幸運地上榜。
二.    本次成績
國文55(作文41 公文10 測驗14)
民刑總 51
法英   70
行政學79 (申18/15 測46)
行政法64(申10/10 測44)
公管  52
政治學36
公策   47
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總成績:56.37 (錄取標準:54.63)

三.    準備方式
1.    跟課期間(打好基礎)
在跟課的時候,會選擇自己適合的老師來上,且這段期間以理解觀念為主,課後則會針對較艱澀的專業科目反覆聽錄音檔,並會重新整理上課筆記，也會將老師上課口述內容詳細地寫下來,如果有觀念不懂的地方會做上記號,下堂課跟同學討論再一起去詢問老師。
2.    讀書筆記
在有了一定的基礎後,會開始想要買參考書或題庫書開始增加更多知識,建議一定要去書局翻過一遍,找到自己喜歡的排版內容。
在學科方面,建議不要過度依賴題庫書的答題,否則會侷限自己的思維模式；在法科上面,則會建議可以兩本題庫書交叉使用,並試著綜合整理出自己喜歡的答題模板和模擬法律人的用字。
筆記的部分還是會以老師所整理為主,只是會重新整理,將課本內容、上課筆記融合，有的時候也會在旁邊補充參考書籍的資料或是重點架構。
3.    申論選擇練習
申論的練習大概都是在考前三個月進入奪榜班才開始訓練,並且會開始看各種不同類科的考古題(研究所的題目也會參考)，可以更清楚知道考點是什麼。
在申論作答上就是審題很重要,把關鍵字圈起來,想想他們之間有什麼關聯,找出背後的問題意識後(主要是政治學)，會在空白處稍微寫下自己所學到的概念。另外,有老師說申論的高分關鍵在於能夠大量的使用自己所學到的專業知識，讓內容看起來很精實，其次在於延伸，包括舉例時事或是可以連結其他相關的概念。選擇的部分就是考古題的練習,但更重要的是要能夠確實檢討錯的答案,務必要再次找到出處，而非只是做大量題目而已。近年的行政學選擇我覺得反而都是新題型而非考古題，因此能狗確實理解觀念才能夠靈活運用。
4.    奪榜班訓練
奪榜班是我覺得很重要的課程規劃,除了能夠督促自己念書以外,也是一個可以檢測自己所學的概念是否完整清楚,還可以跟同期戰友們一起討論學習，其中在奪榜班的各類科的駐班老師對於我們的問題更是詳細地回答以及指導我們的申論寫作，非常感謝奪榜班所有老師的考前叮嚀和鼓勵。
5.    心態調適
在準備期間,各種的焦慮和不安都會出現,所以我常常都會跟自己對話,在心裏講著自己的名字,然後說「你一定可以的」，有時候就是當心理強大之後更能夠專注在讀書上。
四.    各科分享
1.    民刑總
老師教得還蠻深的,他很強調法條的觀念還有法條組合,在課堂中會針對考試爭點直接帶入。由於民總在解題的過程中很需要要邏輯概念,才能抽絲剝繭地回答問題，所以一直是我的罩門。
上老師的刑總讓我蠻喜歡這個科目,會以詼諧的方式帶入各種學說和實務,很容易進入刑總的領域,在上課過程也會針對考題給我們簡略版的答題架構。而老師則是會提供他的架構表,非常清楚。因此我覺得兩個老師搭配著一起上很適合。而刑總最重要的就是務必要能夠理解學說和實務的內容,且答題技巧也有一定的格式,因此考前可以針對各種概念整理出屬於自己的答題模式。
          
     
2.    行政學
行政學的底子是來自於老師,老師的版書很有系統,同時也是申論題的架構,而老師上課的風格不會是一個章節一個章節接續著講,他會將所有的觀念主題連結在一起,所以上完老師的課之後,就很難再去適應其他老師。而老師的我只有去上總複習,老師的總複習講義所給的資料非常豐富，很值得去上。另外也上過老師的行政學申論題庫班,老師說他在看到題目的時候，會一直去回想相關概念，把所有的概念串起來就是一篇好的申論。因此行政學讀通的技巧在於連結，除了要掌握每個理論學派的背景和來龍去派之外,平時在念的時候要一直回想是不是跟某個主題有關,多去翻閱課本，必要時,可以把名言佳句背起來。而近年一直有選擇題申論化的趨勢,因此有時候選擇題的演練反而能夠再次強化非傳統申論的大標記憶,小標則是可以在概念正確下用自己的話去寫；另外可以多參考研究所的題目來掌握新題型。

3.    行政法
超級喜歡老師的課,他能將行政法這門龐大的課化繁為簡,只要上課能好好跟著老師的進度就能夠建立起行政法的概念,且老師補充的實務見解非常豐富，老師上課的節奏和口吻都能幫助行政法的記憶。此外老師在上完一個章節時,會檢討大量的 考古題,此時可以訓練法條思考順序還有解題步驟。而行政法的基本功在於法條,不論是申論還是選擇都很重要,因此建議可以在法條旁邊直接做上筆記,考前衝刺的時候每天不斷地翻閱。
4.    公管
老師教學很認真,會盡量舉例子讓我們更了解公管,並且輔以筆記架構圖建立思維邏輯。而公管這一科內容很瑣碎,有各種管理技術需要背誦,因此掌握每一個管理的核心概念很重要,及在公部門的限制。另外,公管出題大宗為「政治管理」的部分，考前可以多注意。

5.    政治學
政治學是我非常害怕的課目,但老師真的教得非常好,由淺入深的建立政治學的脈絡和架構 ,並補充很多的時事資料,還有提供解題的技巧。因此政治學我覺得就是一個理論實務並重的科目,在準備的過程中,老師的上課筆記一定要熟讀,因為那些筆記就是申論題的思維邏輯，課本也一定自己閱讀,更重要的是,老師上課口述的內容一定要把他記下來,因為往往那些內容都是可以寫申論題的素材。此外，老師出的歷史年表非常實用，可以拿來寫申論時舉例用。

6.    公策
老師的教學內容很紮實,也會將我們所學到的概念連結在一起,而且老師的講義課本全部都是精華。而公策這科很實務是拿來解決問題,因此考前建議多準備一些熟悉的時事案例可以舉例分析,老師會不時地提供相關的公共議題(也會公管、行政學的討論)。

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