開始投入公職考試是在110年，當時有感目前的工作薪資天花板低，勞力與回報不成比例等，加上親人有從事公職者，因此起心認真準備考試。因為決定報考錄取人數多的一般行政類科，所以選擇了行政類科師資豐富的志光，價格也是當時走訪數家補習班中最昂貴的。約莫在110年3、4月間購買了當年度的年度班地特函授課程（課程可聽至111年6月），懷抱著現在來看有點不太實際期待或許不到一年可達成目標。
函授課程遇到的問題首先就是手速不快會暫停抄筆記、恍神會拉回去聽，邊上課邊在旁邊摸摸手機之類，一堂課3小時，花個4、5小時聽完也是常有的事。想當然爾110地特前都還沒把課程聽完，110高普地特也榜上無名。111年則因積蓄告急，也想試試公職職場氛圍，於公立學校中擔任了近一年的職代，一邊備考110考試。前半年將110課程斷斷續續上到約八成，7月考完後又新購買了112高普視訊。當時選擇視訊考量優點有：
1.相較函授需至教室預約看課，稍具強制力。
2.上班後較疲累，上課如有恍神一樣可回放，也方便同時上課錄音。
3.職場至台北車站有距離，視訊相較有一點點彈性。
4.當時視訊有打出雙師資若不習慣可更換，相較函授僅有一位固定師資。且當時整體較喜歡視訊師資。
5.面授當時的想要馬上上課的時間點尷尬，前一班已有部分進度，後一班還要時間開始。儘管有著函授的慘痛經驗，也的確有較認真看課，但112奪榜班開始時我仍有約30堂課程未上完，在奪榜班期間學習我認為是今年上榜的關鍵。
奪榜班開始時我的狀況：
1.許多科目仍有1/3~1/4視訊課程未上完。
2.上課、抄筆記還算認真，但很少課後複習，所以有些內容看起來很陌生了，或是基礎很鬆散，選擇還可應付，但到申論馬上被看破手腳缺乏作答內涵。
3.考古題只有練過選擇，申論則幾乎無。
4.不是很喜歡背誦，視背法條為痛苦。
奪榜班中各科駐班老師的討論都是解惑和建立信心的過程（適時地稱讚是很有幫助的！）感謝家買老師建立我對刑總的信心，子雲（劉逸中）老師對海砂屋般不穩固的行政法基礎給予的準備建議。更特別感謝指引讀書方式的燈塔韋伯（吳宗翰）老師（儘管後續幾個禮拜比較沒去問老師），以及行政類課的萬事通張楚（李明寰）老師。
我認為奪榜班最大的幫助首先是讀書方法的擬定，儘管每個人有不同的讀書方式，但遇到瓶頸時則不見得可靠自己獨力排解，更何況還有時限壓力。這時老師們多年的輔考建議就有相當多的幫助。原先我以為駐班老師主要是針對解題的輔導，直到在旁邊晃晃偷聽到老師教同學準備規劃才驚覺也可以問這個!!最先詢問的是韋伯（吳宗翰）老師，拿出前一兩周申論卷，及說明目前的狀況後，韋伯（吳宗翰）老師建議先將各科考古的底子建立好，並同時練習選擇，確保至少有安全分數（約八成答對率），用題庫書或公職王擬答嘗試了四格練習。實際回去後發現的確有些微進展，但完成的速度十分緩慢，慌張地再去詢問老師，老師拿出其他同學完成並背誦好的練習紙，才發現四格內容應該更為精簡，應是綱要式的條列。之後按此操作果然順利許多，且隨著練習年分進展也較能抓出平穩的答題解構或較常出現的國考生活須知內容。加上老師在解題課上的念叨，觀察走動，現場的緊張感果然遠勝隔著螢幕，更能產生惕勵作用。
張楚（李明寰）老師則是透過討論作答了解回答中可能疏漏的面向（即使自己覺得有寫到要點），以及一些看課本百思不得其解的糾結點詢問老師後也能解開。另外由於社會科學很多時候並無標準的答案（儘管或可用某位學者提出的觀點當複製貼上範本），透過自己的融會貫通也能也出合宜且獨特的回答。大概是第三次模考老師選的佳作即是此情況的參考。問到快結訓前老師給了比起最近有進入狀況許多的評語我以是很感動了。
如果要給後續的學弟妹任何建議，雖然複習的確重要但很可惜不是我有能力分享的範圍，已經有複習的習慣很好，還沒有的話看時間可能還來得及建立。但考古題的熟練真的是大家都可以，甚至短期可以衝刺的東西，照抄題庫書或擬答架構並不可恥而且很有用，要是對擬答有不同觀點當然也是很好拿去和老師討論的素材。函授視訊的同學建議一天上完一堂課，假日可以一天兩堂，將進度確實達成才不會日後堆太多看不完的課很徬徨焦慮，課程可以錄音，方便日後失憶當bgm回憶，行政法老師的魔性高音總會讓人在不自覺中記下一些重點。也建議好好把握每月申論批改的機會，吸收老師批改的反饋。畢竟一科一個月僅一題，我並不反對讀完可回答的素材再下筆，但最好模擬一題可做答的時間，有時限的壓力才更能貼近當下如何將所知組織出來的過程。
準備國考對我來說是一個人的道路，身邊沒有考同科的親友，一個人上下課、讀書。但還好還有家人的支持，朋友的苦水，在職經驗者的分享撫慰。聽聞一些邊帶小孩邊讀書一年上榜的經驗談，總覺得難以置信，直到上了奪榜班後也開始過著朝八晚五的讀書，晚上看視訊帶，回家寫作業的「充實」日常，中午或通勤看個十幾二十分鐘影片呵呵笑的娛樂時間也彌足珍貴。才驚覺這種高壓的時間也不是不可以。就如同老師所說，這場就業活動考試是考得上的考試，儘管每個人讀書效率不一，但你付出的時間，積累的知識不會背叛你。
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