我原先在私人企業工作長達六年的時間，雖然工作表現良好，但薪水卻三年凍漲，已經年近30仍無法破3w，雖然很喜歡原本的工作，但覺得薪資體系無保障，且易受景氣影響，難以在收入方面有所提升，因此毅然決然辭下工作，給自己一年的時間，用過往的存款作為生活費，全心全意投入國家考試的準備。
選擇面授課程的原因，是因為我是全職考生，所以透過上課及自己唸書複習的空間轉換，是一種心境上的調整，讓自己能隨時準備好上課或自己念書的狀態。另外面授課程中間休息及下課時間，有機會可以親自問老師問題，能將不熟悉或不懂的部分快速釐清，還可以給老師批改申論題練習，是很棒的資源。
我是參加「全科班」，除了正規課程外，還包含「題庫班」及「總複習班」
「正規班」是從九月開始全新的課程，所有課程全部上完大約到隔年五月，在這過程中，我做到每次課程後要將上課的重點內容整理到該科的筆記冊上，往後複習就以筆記為主、課本為輔（因為課本常常前後跳來跳去，我很不適應），若有問題就寫下來，下次上課時向老師提問。此階段讓我能初步將每個科目的大致內容都先了解一遍，確認大概的內容與重點，了解重要性的分配。
「題庫班」主要目的是重新再將正規班課程架構依章節主題複習該章節重點內容，並提供依章節分類的考古題與擬答供參考，此階段大約只有一個月，能練習的時間很有限，我和讀書會的同學一起合作，每週出兩題考古題，自行練習申論題，互相批改給予建議，於此即可很明顯地抓住自己的不足與弱點，再次反省檢討重新複習不熟悉的單元。
「總複習」是用最短的時間，把正規班的課程擷取該年度最重要的重點，與最新修法及最新政策內容的資訊更新，已經是考前的最後衝刺階段，時間大約是考前最後一個月，但這時候我才複習每個科目算第四遍，其實還不能算真的非常熟悉，總複習班上完後，常會感覺很多還不是很熟，發現自己念書的問題，經常背了後面忘了前面、沒辦法後面跟前面的連結關係等問題，雖然有老師帶領再複習一遍，但還是焦慮到不行。我的克服方法是畫自己的架構表，用自己的理解與方法來重新編寫該科目最重要的重點，把所有可能會考的內容全塞進一頁紙上，整理重點中的重點精華，除了在自己腦中能更清楚整個科目的輪廓，也能讓自己安心保證，確認考前把這張紙上的東西全部融會貫通＋背誦清楚明瞭，就能百戰百勝。
國考的準備路上很像一趟旅行，旅行途中會有新的體會、看見新的風景、新的世界觀、遇見新的朋友。從每一個新的遇見，都是新的學習。挖掘別人的優點，留下對自己有幫助的點點滴滴，都可能是最後致勝的關鍵。
在全心念書準備的日子，為了不想讓自己感覺「犧牲太多」，又考量現在全日的時間都能「自由安排」（吃飯、睡覺、唸書、運動等時間），決定順道完成一場226超級鐵人三項比賽：成為一個真正的「鐵人」！
讓自己經過這一年的磨練，體力上、精神上、智慧上，全方位一起得到全新的進化。
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過去我真的非常不擅長唸書，在升學記憶中，看到書就會三秒入睡。這次準備考試真的是硬著頭皮、面對自己的弱點，長達一年的時間去挑戰自己，著實戰戰兢兢。
考科部分選擇跟過往專業完全不同的社工領域學習，一方面看過所有類組的題目，覺得社會行政讓我比較會想回答，二方面關注的都是社會重要議題：長照2.0、社安網、少子化對策等，除了現階段學習，未來到各行各業應該也都會很有幫助。於是乎，一頭栽進去，沒有猶豫、沒有退縮，開始了不斷探索新事物、不斷解決問題的旅行。
考科涵蓋社會學、社會政策與立法、社會工作、社會研究法、行政法，從大範圍的思考層面、關注社會脈絡的發展、正視現今社會問題、了解現行社會政策方針與方法及完全陌生、最艱澀的法律領域——行政法（行政程序法、地制法、行政罰法、行政執行法、訴願法、行政訴訟法、國賠法等12種法）才知道法律是多麼活用、多麼細節、如此多變。
當遇到一個案例情境，要思考判斷所有可能相關的問題，將法條規範一一套入情境裡，破解難題就如同玩遊戲闖關成功一樣，充滿成就感！原來法律念的不是死書，是訓練邏輯思考的能力。
除了考科上的精進外，要控制好自主管理時間安排、體力訓練、飲食控制、營養計算、讀書進度等，還要克服自己的心魔，從挫折中培養勇氣、從絕望中看見希望，越臨近考試，每天每天不斷的「自我對話」，鍛鍊了內心越來越強大的「心理素質」，也是最後我認為這趟旅行留給我終生受用的能力。
感謝家人一路走來的支持、鼓勵、信任、陪伴
感謝一起運動的朋友們，伴我訓練、維持好體能、完成目標與夢想
感謝一起唸書的讀書會同學，分享經驗與方法、督促彼此檢討改進、克服困難
感謝過去一年從未自我放棄，停下來更認識自己、發揮潛能、收穫滿滿：
1.身體極限耐受力(元旦初馬、考前三個月226超級鐵人賽、試後2/26東雙塔)
2.心理素質強健力(耐住寂寞、獨處、自我鼓勵、排解壓力)
3.學習成果禁得起再三的考驗(高考、普考、地方特考)
國考旅行 #社會行政三料金榜
110地方特考三等(臺北市)—第2名 榜眼 (到考人數61人) PR＝97.5
110年公務人員高考三級 —第7名 (到考人數591人) PR＝98.9
110年公務人員普通考試 —第16名 (到考人數852人) PR＝98.1
ps.到考人數資料來源：考選部全球資訊網考選統計
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