在地特考試當年參加奪榜班，能獲得較多跟老師一對一的深度討論時間，亦能獲取更多申論練習機會。同時，奪榜班的規律作息亦成為後來讀書時間規劃的參考。
奪榜班的每日選擇和申論練習帶給我很大的幫助，自己選擇的題庫書還是會有不足的部分，老師們會針對這幾年的出題方向給予重點練習，在申論的批改上也會加註意見，而奪榜班的好處就是有駐班老師，可以重複的問問題，相較一般上課較不會擔心過度佔用老師時間。而奪榜班定期的模擬考可快速累積實戰經驗，足足三次的機會，對於沒有上過考場的考生會遇到可能在實際考試上各種錯誤，如寫錯題號、跳行跳頁、題目時間規劃不適當等等，都可以在模擬考中發現自己不足之處。最後，奪榜班會選出每日申論佳作，參考其他同學的寫法可學習到不同的回答方式，提升自己寫作技巧，做好準備迎接挑戰。
考取經驗與準備技巧--
我非公共行政類科畢業，亦無相關背景，但努力會與成績成正比，第一年隨著課堂進度並無特別預習複習，考了30分，第二年一天多4小時，考了40分，第三年一天8小時，考了50分，第四年，參加奪榜班於地特正式上榜。我的讀書亦很簡單，先熟讀課本，然後買老師的選擇題、申論題題庫書練習，選擇題要練到看到題目能想出答案並且了解其他選項為何錯誤。申論題則是完整的寫一次給老師看過，做成一本自己的申論題筆記本，平常就不斷地複習至少看一百遍。我的科目複習會隨著考試科目日程安排，例如高普考一公布考試時間與科目，立即將複習順序改成跟考試科目一樣的順序，讓平常的讀書狀態也能在考試時發揮。面對考試時某科一定有比較難的題目，但無論如何都不能放棄任何一科，看到題目先審題，然後把自己能發揮全力的題目全力發揮，用這種方式去拉高分數，我地特的考銓第一小題0分，而我還是上榜了。透過奪榜班學到的規律作息維持自己的身心狀態，不放棄且相信自己平日沉澱的努力，會成為考場上給予自己展現的資本，進而獲得最大成效。準備考試的路程是辛苦的，當周遭的朋友、家人並未給予支持時，只要這是自己想走的路，不論結果如何，請自己誇獎自己，對自己說一聲：「我很努力、我很棒！」然後犒賞自己。如果結果不如預期，那又怎樣，再挑戰一次就好。
感謝所有授課老師，前為年度課程老師，後為奪榜班老師
行政法：陳老師及子雲(劉逸中)老師
兩位老師分別在不同階段給予不同幫助，陳老師在年度授課階段講解的行政法課程、補充講義和手抄板書，為我行政法打下紮實的基礎，而能完全應付選擇題。子雲(劉逸中)老師則是在奪榜班的時候教導申論寫法，而且會提供不同於陳老師觀點的概念，使答題材料更加豐富。
行政學：程明(陳正隆)及張楚(李明寰)老師
首先照著老師說的讀就絕對沒問題，行政學是一門雜學，包括政治學、管理學、心理學、經濟學甚至還有哲學，但是，老師上課會教導口訣及使用簡單易懂的比喻讓學生了解，讀完程明老師的書至少可以抓住70%的選擇題目範圍。張楚(李明寰)老師則是在修改申論時給我很大的震撼彈，老師會透過反問問題的方式不斷讓自己思考，而不是單純使用課本固定內容為解答。又近年考題通常為傳統題目配上現在公私生態的差異問題，所以口訣背好，並且反思現在公私生態差異，較能應付行政學申論題。
現行考銓制度：
老師會提供有趣的法規口訣方便記憶，平常上課就是累積法規記憶，最後老師會提供總複習題目，一定要讀熟，在考試時，出題者會換個題目敘述方式但其實是考過的東西，所以熟讀楊易老師給的題庫書配上隨堂記憶的法規，就足以應付考試，而且多做題目可以學習到審題經驗，正確的判讀題目想問什麼。
民刑總：
背法條、各家學說然後擇一論述配上選擇理由及個人想法，就是這門科目的考試重點。上課時民刑總老師會給予實際案例配合法條解說，奪榜班則是想辦法將學到的東西用更加簡單明瞭的方式申論，如果老師看得懂，那實際考試時則能達到縮短作答時間的效果。
各國人事制度：
這個科目真的是非常非常難以熟讀的科目，課本也只能大約讀熟，而且會考出國考察報告、其他國家人事機構的變化、範圍包括英美法德日到韓國加拿大尼德蘭。所以不會是正常的，那麼就應該加強答題整體架構，使閱卷老師一目暸然，增加閱卷老師的好心情也是考試戰術之一。
心理學：
我非常推薦心理學老師的課程，我第一年高考就拿60分的成績，後來幾次考試只有一次低於40平均約5x分左右，老師準備的講義淺顯易懂，雖然有時候會沒辦法瞭解，但要多聽錄音檔幾次就會突然融會貫通。而老師則是以大量的實證研究作為答題基礎，且會順便引出後續研究或相關研究，老師的教法非常不同，但不論是那位老師的材料都可以在考試上拿取高分。
留言列表
考試介紹 (2)