國考 研究生

本身是私立中華大學資訊管理系畢業，也曾在資訊科技業工作5年以上，也有JAVA國際證照，由於當時不論是上班日或是國定假日均在公司加班中渡過，這種狀況持續數個月，某天在身心俱疲搭乘捷運途中，看到了公職補習班的廣告，心想這或許是個契機，在思考職涯發展後，於是開始加入公職考試的行列。雖然加入公職考試的時間很久，在這期間有中斷一段很久的時間(上班、父親生病，癌逝，常常待在醫院、搬家)，中間也有離錄取分數很接近的時候，直到今年的雲端課程才開始比較全系統的唸書。

請問您選擇 志光 的原因?

選擇多樣化：

在志光補習班櫃台聽取介紹，有考取班、年度班，上課方式也有面授、視訊。選擇考取班，還有轉報考類科一次、轉到別縣市補習班一次的機會。

這時我心裡想著，志光補習班有眾多組合，總是會有一組適合我，回家後再上網查詢其他人的看法。最終我選擇高雄志光的高考一般行政保證面授班，這段期間遇到很多貴人老師，考試落榜時老師在課堂的鼓勵，讓我在身處黑暗中彷彿有一線陽光，擦乾淚水又可繼續拚下去；老師課堂上檢討課堂考試卷時那種恨鐵不成鋼的氣憤，屢屢刺激著我繼續努力前行；也感謝老師教導申論題寫作的方法、格式，甚至，老師也提供做筆記的方法、準備考試的方法、考前增強體力的方法，這些都是我在國家考試的養分。

由於搬家，因此轉到台北志光，再加上刑總、民總的考試，是我越不過的門檻，幾經思索，於是我選擇轉換報考類科，這次我選擇大學相關的類科- -高考資訊處理保證視訊班，視訊班的好處在於可以暫停、不懂的地方可以回放重聽，在卡關的地方，我常常再次重新聽取，跟著老師再做一遍，不會的地方突然間解開謎團，這個題目，我會做了。

雙循環課程：

補習班有些科目會開2位老師，這時可以依照自己的需求，選擇適合自己的老師。

題庫班：

老師會針對今年考題趨勢，整理一系列考試重點相關的考古題，自己唸過跟老師帶過一遍就是不一樣，答題的眉角，老師都會在課堂提示。

在考古題的大海中，有著老師精選過後的考古題再加上老師帶過一遍，讓頭腦立刻有深刻的印象，在國家考試中就算沒有看過的題目，內心也有個答題方向，讓失誤減至最低。

課後輔導：

課後不懂的地方，把問題記錄下來，透過補習班轉交給老師。

課程可以隨自己安排：

補習班會有課程表，拿到課表後，可以知道課程上架的日期，在上架後的課程，可以依照自己的需求安排時間觀看課程。

考前總複習：

老師會依照今年考題的趨勢，整個重點總整理，提點考前注意的方向或是要補充新的知識，很感謝老師考前猜題，今年普考有命中的題目，考試的時候，有如神助。

我參加考取班的課程，由於畢業後離開書本的日子久遠，擔心程度跟不上，於是報名考取班。考科有跟大學課程些許重複，但是，國家考試的課本內容比較深入，課程內容需要老師帶領閱讀，每一堂課我都當作重新學習，課本旁邊滿滿註記著每一步驟的演算過程，下次遇到相似的題目，若遇到卡關，再翻一下演算過程也可解開謎團。除此之外，曹勝老師有開設私人網路論壇，有問題可以上網求助，可在該處獲得補充資料的資源；簡明老師也在FB開社團，有問題可以上網求助，也有放置考古題的詳細解答。

關懷講座：

子雲（劉逸中）老師在111年有憲法訴訟法的關懷講座，由於沒看過憲法訴訟法，於是到講義組領取講義後，再透過雲端觀看上課內容，非常感謝子雲老師，這次考法緒的時候，有命中數題。

檢測系統：

由於計算機概論是考選擇題，我都是透過檢測系統，當作一場測驗考試。考試結束後，若答題錯誤之處，系統會給解答。

公職王考古題：

申論題在這邊都可以找到詳細解答，像是資料結構這個科目，在其他類別也有考資料結構，所以，當作練筆，看看自己寫的，跟老師解題後的答案是否相同，或是寫法是否有再精進的地方。

考取經驗與準備技巧--

共同科目：

國文：

公文是以老師上課為主，多練習課本後面考古題，背誦公文格式。作文以老師上課為主，總複習也是很重要，老師會依題型，提醒寫作的方向，平常有看到金句會節錄下來，有空時拿出來背誦，提供作文使用。

英文：

買一本<<國考英文字彙>>，背單字。

法緒：

除了補習班的課程外，考前把憲法課本內容唸過一遍。

計算機概要：

因為補習班我是報考3等的課程，沒有這一科的課程，因此這科只買一本參考書籍<<簡明老師出版的計算機概論(概要)>>，但我沒上過電子電路的相關課程，所以計算機概論有關電子電路的部分，我就略過，熟讀其他部分的內容。勤練考古題，由於這科是選擇題，我從公職網或者是考選部網站，抓取考古題練習，每一次都壓在1個小時做完，一個星期大概寫2次，如果這個題目錯2次，就把錯的題目節錄出來，當作常錯的題目，在考前可以複習。

資訊管理與資通安全概要：

筆記：

老師上課前都會寫板書，這個當作是該章節的大綱，在複習時，比較能抓住這個章節的主題。

考古題：

參考老師的資訊管理以及資通安全這兩本上課內容，練習這兩科課本後面的考古題，且老師會依考試題型分類，做出排名。我就依照老師排名的類型開始做考古題，排名越前面練習的次數就越多。

補充時事：

老師開設的私人論壇以及參考網站：行政院資通安全會報技術服務中心，查看目前資訊安全相關的議題。

考前總複習：

在這邊收益良多，老師會補充新的時事以及最近國家考試的考古題，提醒該注意的事項。

資料處理概要：

這一科我沒特別買書籍，只有補習班3等課程的書籍。

資料結構：

除了老師上課內容，勤練課本後面的考古題以及從公職王抓取資料結構的考古題。

資料庫：

除了老師上課內容，勤練課本後面的考古題以及找尋可以練SQL語法的網站，建立資料庫並練習SQL語法。

資通網路：

除了老師上課內容，勤練課本後面的考古題以及考前總複習補充的資料，非常感謝曹勝老師，這次有命中題目。

程式設計概要：

這一科我沒特別買書籍，只有補習班3等課程的書籍。

除了老師上課的內容，勤做課本後面考古題，以及從公職王抓取考古題。由於這個的程式語言很多種，我會從網站找出可以線上練習寫程式的網站，將考古題利用線上寫程式演練過一遍，查看自己寫的程式是否有誤，跟老師給的答案是否一樣。

感謝：

今年有幸考上普考，感謝提供專業輔導的台北志光，感謝上課的每一位老師，有了老師課程的幫助以及考前猜題，讓我今年有幸可以考上普考，謝謝您們!