考取經驗談 106 年高普文化行政雙榜 榜眼蔡旻呈
一、 學習背景與選擇志光
1. 中文系所畢業，大學時期廣修藝文相關學分，累積辦理活動的經驗，因 此對於科目中的文章、書籍都相對熟悉，加上每次期中、期末考試和報 告的申論練習，促使自己選擇與背景最密切的考科做準備，可以事半功 倍。
2. 志光補習班的師資和課程非常完整，在許多科目上節省蒐集資料的時間， 學習進度也能有所依循，不需要自己一直安排進度。每次到補習班看到 一起準備的同學也能督促不鬆懈。 二、 心理準備、生活安排、讀書方向
1. 不管考試上榜的機率，對於自己而言都是 50%，因此錄取率低不是藉口， 也不需為此擔心緊張。準備考試的過程中，相信自己、仔細聽課、認 真複習；要有不怕、不慌、不忙的心理準備。
2. 準備考試的生活是很辛苦無聊的，但換一個角度想，其實是回到單純 和規律的步調，回到自己與書本、閱讀和學習的簡單關係。為自己選 一個固定的空間、習慣固定的作息，回到每天起床、吃飯、讀書、睡 覺的穩定生活。外在的邀約聯繫盡量減少，使心情回到平靜，從每天 讀到的知識裡發現趣味。每天安排一個簡單的運動，提前一站下車走 路也很好；每周有一天的休息時間，看看考試相關網站、臉書資料和 新聞，翻翻課堂推薦的書籍，整理成一個檔案；休息用來吸收時事而 非娛樂。
3. 跟著補習班老師的進度，每次上課前就複習完上次上課的內容，不須 超前、避免落後。第一輪跟著老師精讀、課程結束在較快複習一遍。 讀書內容以補習班教材為主，嚴守一本書策略，重點是吸收了解。不 要過分依賴錄音、回家整理的想法，保持上課專心、當場做好筆記， 一方面可以練習寫字、回家直接念也較有效率。一切的筆記錄音、考 前資料多麼詳細精美，都比不上記在腦海、反覆複習、順利書寫。
三、 各科要領
1. 普通科目(國文、英文、法緒、憲法) 以上考科都以上課專心和每天短時間累積最重要。除了國文每次依照進 度念書之外；英文考科重視養成閱讀習慣，每幾天讀一篇考古題閱讀測 驗，熟悉文章和幾個單字勝過長時間猛讀。法學相關科目重點在上課理 解，考前背考古題熟悉題型。
2. 專業科目
本國文學概論 以劉大杰的中國文學發展史和補習班台灣文學講義為主。中國文學
一、 學習背景與選擇志光
1. 中文系所畢業，大學時期廣修藝文相關學分，累積辦理活動的經驗，因 此對於科目中的文章、書籍都相對熟悉，加上每次期中、期末考試和報 告的申論練習，促使自己選擇與背景最密切的考科做準備，可以事半功 倍。
2. 志光補習班的師資和課程非常完整，在許多科目上節省蒐集資料的時間， 學習進度也能有所依循，不需要自己一直安排進度。每次到補習班看到 一起準備的同學也能督促不鬆懈。 二、 心理準備、生活安排、讀書方向
1. 不管考試上榜的機率，對於自己而言都是 50%，因此錄取率低不是藉口， 也不需為此擔心緊張。準備考試的過程中，相信自己、仔細聽課、認 真複習；要有不怕、不慌、不忙的心理準備。
2. 準備考試的生活是很辛苦無聊的，但換一個角度想，其實是回到單純 和規律的步調，回到自己與書本、閱讀和學習的簡單關係。為自己選 一個固定的空間、習慣固定的作息，回到每天起床、吃飯、讀書、睡 覺的穩定生活。外在的邀約聯繫盡量減少，使心情回到平靜，從每天 讀到的知識裡發現趣味。每天安排一個簡單的運動，提前一站下車走 路也很好；每周有一天的休息時間，看看考試相關網站、臉書資料和 新聞，翻翻課堂推薦的書籍，整理成一個檔案；休息用來吸收時事而 非娛樂。
3. 跟著補習班老師的進度，每次上課前就複習完上次上課的內容，不須 超前、避免落後。第一輪跟著老師精讀、課程結束在較快複習一遍。 讀書內容以補習班教材為主，嚴守一本書策略，重點是吸收了解。不 要過分依賴錄音、回家整理的想法，保持上課專心、當場做好筆記， 一方面可以練習寫字、回家直接念也較有效率。一切的筆記錄音、考 前資料多麼詳細精美，都比不上記在腦海、反覆複習、順利書寫。
三、 各科要領
1. 普通科目(國文、英文、法緒、憲法) 以上考科都以上課專心和每天短時間累積最重要。除了國文每次依照進 度念書之外；英文考科重視養成閱讀習慣，每幾天讀一篇考古題閱讀測 驗，熟悉文章和幾個單字勝過長時間猛讀。法學相關科目重點在上課理 解，考前背考古題熟悉題型。
2. 專業科目
本國文學概論 以劉大杰的中國文學發展史和補習班台灣文學講義為主。中國文學
重視理論、每個朝代的趨勢和能舉出該時代的經典文章詩詞為例。 台灣文學了解脈絡之後，建議依照各時代或文類主題，閱讀幾個較 喜歡的作家文章。閱讀古典小說、詩詞、現代文學既愉快又能當作 例子，是讀書很大的趣味，考試也非常重視。
藝術概論 老師的書就是經典，熟讀即可。上課的作品要認真聽， 培養藝術敏銳度和分析方式。相關的展覽除非老師推薦又時間許可， 否則多以閱讀網站資料為主。
世界文化史 以補習班老師的書籍為主。本科重視時代的脈絡清晰，讀完幾章後 可以自己整理出一個時間順序表，釐清前後因果，不理解的地方可 以參考國高中的參考書歷史圖表補助記憶。
文化人類學 老師的書籍就是經典，務必熟讀每一章節，其中的舉例都非常有 趣真實。補習班的講義主要在補足台灣的風俗民情，可以做為柯塔 克書籍的註腳。
文化資產與相關法規 以補習班老師講義為主，其中上課的舉例可以自行查找網站資料補 充在課本上；條文務必每條熟記，可以想個有趣的方式連結條號和 內文。
文化行政與政策分析 以上課講義為主。本科內容重點在架構掌握而非細節背誦，老師上 課會提到許多時事，可以參閱相關網站。不需要每天蒐集時事整理， 以上課有提到的部分為主。
四、 考試的溫馨提醒 考前要準備國考神筆、透明筆袋、先去看看考場位置、計算到考場所需的時間。 應試期間可以訂考場便當、減省時間。普考整個結束可以看一下補習班的解答， 當作高考前的提醒。每節考試結束不要討論、懊悔，拿來念書。每一科都認真發 揮寫到最後一刻，勝利就會到來。
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