ㄧ、 簡歷背景:
美國舊金山藝術大學 (Academy of Art University) 主修時尚經營行銷 ( Fashion Merchandising) ,畢業後回到台灣職任精品家具品牌行銷公關。
二、報考動機:
在精品產業裡接觸高端的消費客層,精緻時尚的晚宴、派對 …常常讓人目眩神迷的生活,然而漸漸覺得私人企業中的對於台灣美學、文化的推廣有其侷限性。國家是整個社會的運作基石,於是進入文化體制中,便成為我轉換專業跑道面對下一階段的挑戰目標。
三、準備歷程:
103年9月中才下定決心,全力投入考試,成為全職考生,當年度地方特考,有報考試筆的經驗,當時補習班課程還有許多尚未開課,所以很多科目一點概念都沒有,只是先行體驗一下國家考試。104年的高普考我都有報名,連考5天,不只是體力更是精神上的挑戰,但是對於容易緊張和考試經歷不多的我,有前2天的普考當作進入考試狀態的預備過程,很是重要,也許也就是如此讓我能在高考時心情更安定。
四、考試準備建議:
我在準備考試大約分為5個階段,如下:
美國舊金山藝術大學 (Academy of Art University) 主修時尚經營行銷 ( Fashion Merchandising) ,畢業後回到台灣職任精品家具品牌行銷公關。
二、報考動機:
在精品產業裡接觸高端的消費客層,精緻時尚的晚宴、派對 …常常讓人目眩神迷的生活,然而漸漸覺得私人企業中的對於台灣美學、文化的推廣有其侷限性。國家是整個社會的運作基石,於是進入文化體制中,便成為我轉換專業跑道面對下一階段的挑戰目標。
三、準備歷程:
103年9月中才下定決心,全力投入考試,成為全職考生,當年度地方特考,有報考試筆的經驗,當時補習班課程還有許多尚未開課,所以很多科目一點概念都沒有,只是先行體驗一下國家考試。104年的高普考我都有報名,連考5天,不只是體力更是精神上的挑戰,但是對於容易緊張和考試經歷不多的我,有前2天的普考當作進入考試狀態的預備過程,很是重要,也許也就是如此讓我能在高考時心情更安定。
四、考試準備建議:
我在準備考試大約分為5個階段,如下:
- 開始:因為我非本科系,所以對於文化行政的考試類科及內容,一點概念,在這個階段我是透過大量的考古題(只有看題目)來認識各科,於此我可以更精確的掌握各科的考試方向,上課時也更能針對考試的方式學習理解。
- 課程進度中:我個人是相當重視「聽」課,所以每堂課一定都會到,連通識課都是,然後我在複習時耳邊都會出現老師提示重點的聲音,非常的事半功倍。我會跟著老師的進度複習,以及習作練習考古題,基本上老師說要做什麼練習我就會乖乖跟著做,例如:重要趨勢的考古題、主題式的重點筆記。網路上很多前輩分享的書,如柯塔克的文化人類學、陳芳民的台灣文學史…,我都當成補充例子或是幫助自己更理解的工具書而已,基本上都以補習班的課本為主,補充的內容也都會填入課本,這樣複習時比較容易。
- 題庫班:基本上在上題庫班時,我已把全部科目都複習過一遍,題解架構是這個時候最重要的事,我認為考試要用考試的方法。
- 課程結束後考試前:我考前各科複習過三遍,重要章節5至6遍不等,持續作考古題目,把題庫講義熟練,看看是否有自己遺漏準備的內容,然後熟悉架構,若是念不下書的時候,我就只是簡單的在自己曾經練習老師批閱過的題目以及題庫講義旁邊標記架構大要,例如:引言-破題、法條,論述-實例、理論、法條,結論。
- 考試時:考試中堂準備一定要帶著自己熟悉的筆記,整理過的筆記還有考古練習題都幫助很大。考試中若遇到不會或是不肯定的題目,我會試著將記憶中相關的關鍵字先寫下來,可以套用的理論、例子都先標記好,然後在慢慢串連答題。
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