國考 研究生

考取經驗談  106高考一般行政 一年考取 黃韋? 
因有幸於設定之停損點前考取，故應志光之邀協助心得撰寫，冀透過自身非台政或本科系之備考經驗，盡可能提供徬徨的考生實質協助。 
一、事前準備： 

1.直接以三等或高考為目標： 
以選擇題型為主之考試看似更好準備，實則代表每一科皆需具一定水準始能考上。退步言之，即使有幸考上分發進機關工作，薦（高）/委（普、初）任公務人員間亦存在「同工不同酬」的問題。綜據上述，不妨直接以高考為主要準備方向，輔以日常定期練習選擇題庫作為精進普考之方式，亦為一舉數得之道。 
2.定位自己的讀書風格，再從上榜者中找出最相近者作為「標竿學習」之典範： 
100位上榜者有100種準備方式。惟，能上榜者，僅因其於期限內即完成該做的事；愈早完成，就愈早上榜！諸位不妨從過往之考取經驗談收集資訊仿效。 
3.高考，是22題申論題及110題選擇題的對決： 
考古題若準備愈透徹，在考場上被「突襲」之機率愈低，亦能離上榜愈近一步！一般而言，學科的話以「近10年份+含各類特考」為佳，最少亦應整理好「近5年份」為宜；法科的話因有修法情形，以「近5年份+含各類特考」即可。 
二、讀書方法： 
1.「閱讀次數」及「回憶提取」勝過「精讀的程度」： 
依拙見，學習之過程如同在沙灘上行走般，稍有不慎，甫獲得之新知識就會被時光的浪花帶走而顯得陌生、模糊不清。因此，跟課期對上課內容之「重複審視、閱讀」及預/複習時之「提取」對於日後的記憶及背誦就至關重要。 
2.將知識轉換為「自己理解的形式」： 
上課時老師總是提醒說：「不懂的東西，無法在腦中停留超過3分鐘」，故在下遇到不解的知識時，自己都會將錄音中老師白話的闡述紀錄下來，抑或自力查詢相關實例輔佐之，如此才有助之後的複習及記憶的提取。 
3.製作專屬自己的筆記： 
筆記並非將教材內容原封不動的謄抄一遍，而是將知識「圖像化」並加深印象，使自己今後做複習時能夠更迅速地提取、應用，甚至創造便於自己記憶的口訣亦非不可。此外，「樹狀圖」內容能幫助構築對章節之認知，「心智圖」推演之過程，亦對申論架構有莫大幫助，以上方式皆可作為自己筆記製作之依據。 
三、後記： 
1.國考，是「競爭名額」的過程： 
考生間口耳相傳之「搭車理論」，似非適用於高普考這種「名額制」的考試。 
2.去完成該做的事，那怕只剩最後一秒： 
沒錯，就是苦讀！各位不需得知在下的過往，亦不需在意在下智商或是先前工作值多少行情。既然決定好踏上這條路，就該極盡洪荒之力，不給自己任何心存旁鶩及懈怠、甚至落榜的機會！

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